<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>刘乾</title><link>https://qianliu.me/zh/</link><atom:link href="https://qianliu.me/zh/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><description>刘乾</description><generator>HugoBlox Kit (https://hugoblox.com)</generator><language>zh-Hans</language><lastBuildDate>Sun, 24 May 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate><image><url>https://qianliu.me/media/icon_hu_4f0be17a880898f9.png</url><title>刘乾</title><link>https://qianliu.me/zh/</link></image><item><title>编钟大剧院</title><link>https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/</guid><description>&lt;h2 id="选址与城市设计"&gt;选址与城市设计&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;编钟大剧院项目坐落于中国随州市规划新区内的“编钟音乐文化创意产业园”。项目选址于产业园中最为核心的区域——艺苑半岛。规划总可用地面积为99.07公顷，其中有效用地面积为67.32公顷，规划总建筑面积约为20000平方米。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;基地交通便利。白云大道从其南侧穿过，东连蕙兰谷生态公园，西接市行政中心。通过跨湖大桥，基地与随州老城区紧密相连。地块北、东、西三面临湖，水光潋滟，与随州体育馆隔水相望。其南侧正对连绵的青山，坐拥开阔的湖景。总体而言，项目地块依山傍水，风光秀丽。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/urban-context.png"
alt="编钟大剧院的场地在随州的位置"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;编钟大剧院的场地在随州的位置&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;剧院周边的整体城市设计框架可概括为“一轴、一核、一带、三区”。“一轴”指贯穿基地中心的音乐休闲轴线公园；“一核”指中心广场及广场上的编钟大剧院；“一带”指滨湖景观带；“三区”则指特色商业区、文化艺术区和编钟音乐体验区。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;大剧院所在的艺苑半岛是随州市“拥河发展”规划中的关键节点。本次设计对现有的城市交通规划体系进行了优化和提升，策略性地加密了路网，均衡布局了各类城市功能，并更好地与周边地区规划相衔接。其目标是将该半岛打造为一个组织有序、高效运行的核心区，从而形成强有力的文化地标效应。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/site-function.png"
alt="“一轴，一核，一带，三区”城市设计框架"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;“一轴，一核，一带，三区”城市设计框架&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;景观设计利用湖岸的高差变化，营造出丰富的多层次绿地空间，实现了硬质铺装与软质景观之间的平滑过渡。中心文化广场的设计从“长袖舞”与“流水”中汲取灵感，其景观图案以流动的装饰性线条为特色，并结合灯光照明，与建筑“乐起袖舞”的主题相得益彰。滨湖景观带则以一条蜿蜒的生态绿廊，与建筑主体遥相呼应。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/masterplan.png"
alt="编钟大剧院及周边区域的总平面规划"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;编钟大剧院及周边区域的总平面规划&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;h2 id="建筑设计"&gt;建筑设计&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;本次设计的整体外部形态是一条连续流动的螺旋上升曲线，将大剧院的核心功能区包裹其中。公共空间和辅助功能区则采用错层布局，以最大化地利用建筑后侧及两侧的平台空间。建筑的体量形态根据功能布局而高低错落，从而最大限度地减少了空间浪费。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/circulation.png"
alt="螺旋曲线的外部形态概念"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;螺旋曲线的外部形态概念&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;流动而富有动态的建筑造型，表皮由水平向的拉丝铝板与穿插其间的玻璃共同构成，营造出丰富的光影变幻。远观之下，整座大剧院宛如一位身着长袖舞衣的女子，在水畔和着编钟之乐翩翩起舞，展现了传统音乐文化与现代城市景观的完美交融。在城市尺度上，建筑的轮廓顺应半岛的中轴线并缓缓抬升，最终以一个昂扬的姿态优雅地收束了轴线，使这座大型建筑有机地融入了城市肌理之中。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;大剧院坐落于涢水河畔，本次设计旨在将其打造为一个开放、亲民的公共建筑，一个立体的滨水休闲空间。结合流动形态的高低变化，设计方案在主体建筑周边设置了多个不同标高的开放式观景平台。公众无需进入建筑内部，即可通过景观廊桥从广场直接到达这些平台，欣赏城市的滨河风光。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0 plan-border"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/south.png"
alt="南立面"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;南立面&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/west.png"
alt="西立面"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;西立面&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/north.png"
alt="北立面"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;北立面&lt;/p&gt;
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&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/east.png"
alt="东立面"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;东立面&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;高台是随州地区传统建筑的一个显著特征。本次设计将建筑首层抬高6米，形成一个立体的基座。这不仅呼应了当地的文化传统，也便于对交通流线、土方开挖和防灾减灾进行综合有效的管理。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;基座平台在场地内外创造了视线通廊，提供了绝佳的观景视角。从城市方向看，基座平台对主体建筑起到了有力的衬托作用，使大剧院显得更加庄重宏伟。同时，它也高效地实现了以下功能目标：首先，基座平台实现了人车分流；其次，充足的停车空间被设置在基座下方，避免了开挖地下室，从而减少了土方量并显著节约了建造成本；第三，它也杜绝了在暴雨或极端天气下地下室被淹的隐患。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/aerial-render.png"
alt="编钟大剧院效果图，西南侧鸟瞰"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;编钟大剧院效果图，西南侧鸟瞰&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-12 items-start gap-x-4 gap-y-6 mt-6 -mb-2"&gt;
&lt;div class="md:col-span-6"&gt;
&lt;!-- 👇 注意：这里的文字上下必须留有空行 👇 --&gt;
&lt;p&gt;在功能布局方面，本次设计遵循分区明确、流线清晰的原则，构建了高效利用空间的整体框架。大剧院主要分为四大功能区：剧场（兼作音乐厅）、后台用房、行政及配套用房、以及停车场。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;主剧场观众厅位于二层，采用经典的“葡萄园式”座位布局。池座和两层楼座共设1327个座位（含乐池内的活动座椅）。楼座区域设置了大小不一的包厢。池座中央的最佳观演位置被设为两排贵宾（VIP）坐席。池座后区设有便捷的入口，并配备了无障碍坐席。普通观众由南侧前厅进入池座，而贵宾则可从东侧独立的休息厅进入。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;化妆间、排练厅等后台设施位于建筑西北侧的二至四层，紧邻舞台区。这样的布局便于表演者快速、便捷地进出舞台区域。&lt;/p&gt;
&lt;!-- 👆 注意：这里的文字上下必须留有空行 👆 --&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="md:col-span-6"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/explosion.png"
alt="编钟大剧院功能流线"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;编钟大剧院功能流线&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/section.png"
alt="沿中央轴线的剖面"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;沿中央轴线的剖面&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;舞蹈排练厅位于二层，与西侧舞台平行布置。二者之间由活动隔墙分隔，必要时可合并成一个完整的大空间。排练厅内配备了活动座椅，可根据需求灵活组合成小剧场、会议厅、“T”型台、中心式舞台和平面大厅等多种模式，以满足不同的活动需求。当主剧场不开放时，这个多功能排练厅可结合西南侧的售票处进行独立运营，从而极大地提高了建筑的整体利用率和运营效率。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;交响乐队和合唱团的排练厅位于建筑西侧五层，正处于舞台区域的上方，这一设计充分利用了侧舞台与主舞台之间形成的高差空间。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/functions.png"
alt="四个主要功能分区：剧场（蓝色，门厅为青色）、后台设施（舞蹈排练厅为黄色，交响乐及合唱排练厅为绿色）、行政及配套设施（紫色）和停车场（灰色）；垂直交通设施以红色和橙色标示"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;四个主要功能分区：剧场（蓝色，门厅为青色）、后台设施（舞蹈排练厅为黄色，交响乐及合唱排练厅为绿色）、行政及配套设施（紫色）和停车场（灰色）；垂直交通设施以红色和橙色标示&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;h2 id="声学设计与模拟验证"&gt;声学设计与模拟验证&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;根据大剧院运营方的要求，场馆需适用于多种类型的演出。剧场在以编钟演奏为主的同时，还需兼顾话剧、交响乐等其他表演形式。为满足这些多样化演出的声学需求，声学设计采取了折衷方案，在音乐丰满度与语言清晰度之间寻求平衡，并将目标混响时间设定在1.5秒左右。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;为确保观众厅内的混响时间及其频率特性能够达到设计目标并实现卓越的音质，方案除了在平面和剖面上对观众厅的体型进行精心设计外，还对厅内所有界面的材料选择、构造做法以及座椅的吸声性能等提出了详细建议。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;为验证建筑的声学性能，我们采用专业软件对大剧院观众厅的声学效果进行了模拟。模拟结果显示：在话剧演出模式下，观众厅满场时，500Hz处的混响时间T30=1.47秒，1000Hz处的混响时间T30=1.41秒。两者均满足最佳混响时间1.5 ± 0.1秒的设计要求，且室内声压级差≤ ±4dB，符合国家规范《剧场建筑设计规范》（JGJ/57−2000）的要求。当舞台后方增设声反射罩转为音乐厅模式后，模拟结果显示，满场时500Hz处的混响时间T30=1.79秒，1000Hz处的混响时间T30=1.69秒。该结果符合《建筑声学设计原理》中对音乐厅中频最佳混响时间1.8 ± 0.1秒的要求。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-bianzhong-theatre/acoustic.png"
alt="声学模拟结果"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;声学模拟结果&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;h2 id="我的角色"&gt;我的角色&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;共同设计了总平面和滨水公共空间，参与了概念和建筑设计。&lt;/p&gt;</description></item><item><title>武汉市汉阳区微型公共空间规划与设计</title><link>https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-hanyang-micro-scale-ps/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-hanyang-micro-scale-ps/</guid><description>&lt;h2 id="背景"&gt;背景&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;汉阳区位于武汉市西南部，面积约108平方公里，人口约为47.9万。该区的城市布局呈现出水城交融的特色。区内现有的公共空间主要包括：围绕六个大型城中湖及众多小湖泊形成的大型公共空间、沿长江和汉江的滨水绿道，以及各类城市公园和广场。汉阳区历史文化底蕴深厚，拥有17处市级及以上文物保护单位，同时还坐拥月湖、墨水湖、龟山等丰富的自然风光。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2016年，武汉市自然资源和规划局委托开展了汉阳区微型公共空间的规划设计工作。此项工作旨在紧密衔接现行规划，完善汉阳区的公共空间体系，营造多样化的城市公共环境，提升城市整体品质，从而打造一个名副其实的“宜居汉阳”。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;在本项目中，“微型公共空间”被定义为：规模小、数量多、均匀分布、贴近居民生活或通勤的区域，且服务于基本日常需求的公共空间。我们并没有为这个概念设定绝对严格的面积范围，其“微型”是相对于城市中那些并非所有居民都能便捷使用的大、中型公共空间而言的。其面积通常在300至5000平方米左右。&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="现状调研"&gt;现状调研&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;设计团队以汉阳区现行的规划控制单元为框架，对全区公共空间的现状进行了全面普查。调查共筛选出190个潜力地块点位，这些地块均有潜力通过改造提升，成为高品质的微型公共空间。其中包括：社区型微空间107处，商业型微空间33处，交通型微空间33处，旅游服务型微空间10处，以及公共服务型微空间7处。本次调查不仅标注了各微型公共空间潜力地块的位置，还详细记录了其周边功能、环境设施、绿化品质、使用强度及活动类型等现状信息。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;本项目采用了“参与式设计”方法，以充分尊重当地居民的需求与意愿，并邀请他们共同参与设计过程。在调研阶段，团队通过问卷调查和深度访谈，来了解市民的需求以及他们对现有微型公共空间的评价。访谈结果显示，汉阳区居民对增设微型公共空间有着强烈的期待，其主要用途是休憩、散步和运动健身，使用时间多集中在傍晚。目前，居民们对现有空间已有的设施中，最不满意的是座椅、遮雨遮阳设施和夜间照明设施的质量。而市民最期盼增设的，则是儿童游乐、休闲漫步以及体育健身三类设施。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-hanyang-micro-scale-ps/survey.png"
alt="部分问卷调研结果数据"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;部分问卷调研结果数据&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;h2 id="分类规划"&gt;分类规划&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;在对汉阳区进行整体微型公共空间布局规划时，本项目根据公共空间所处的城市环境，采取了分类处理的策略。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;社区型微空间重点布局在老旧的开放式居住区，并以现有微空间资源的调查结果为规划依据。此外，针对四新社区这类存在大量“已批未建”居住区的区域，项目也提出了相应的微型公共空间建设指引。本次规划共计涵盖了134处社区型微型公共空间。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-hanyang-micro-scale-ps/community.png"
alt="社区型微型公共空间的规划点位，及其300米半径缓冲区"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;社区型微型公共空间的规划点位，及其300米半径缓冲区&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;商业型微空间主要围绕王家湾、钟家村两大商圈，以及汉阳大道、龙阳大道沿线的商业节点展开布局。对于建设中的四新商业区，规划则主要提出了配套建设要求。本次规划共布局了47处商业型微型公共空间。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;交通型微空间主要结合武汉地铁现有的3号、4号线和即将开通的6号线在汉阳区的站点进行布局，同时也兼顾了部分重要的公交站点。共规划了43处交通型微型公共空间。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-hanyang-micro-scale-ps/transport.png"
alt="地铁线作为交通型微型公共空间规划点位的基线"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;地铁线作为交通型微型公共空间规划点位的基线&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-hanyang-micro-scale-ps/transport2.png"
alt="交通型微型公共空间的规划点位"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;交通型微型公共空间的规划点位&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;公共服务型微空间主要依据现状调查结果和区内公共服务设施的分布情况进行规划布局。共规划了11处公共服务型微型公共空间。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;旅游服务型微空间重点围绕市内主要旅游景点和风景区布局，如武汉动物园、龟山、月湖等。规划同样融入了汉阳区丰富的历史文化遗产，如归元寺和晴川阁。在整个规划过程中，团队特别注意避免与现有的风景区规划产生重叠或冲突。共规划了16处旅游服务型微型公共空间。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;总体而言，本次规划在汉阳区建成区范围内共布局了251处微型公共空间，规划总用地面积为67.08公顷。这些空间将与汉阳区现有的公共空间体系相结合，共同形成一个涵盖城市公园、社区公园和微型公共空间的多层次城市公共空间系统。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-hanyang-micro-scale-ps/whole-system.png"
alt="规划的多层级公共空间体系，包含城市公园、社区公园和微型公共空间"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;规划的多层级公共空间体系，包含城市公园、社区公园和微型公共空间&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;h2 id="代表性节点的详细设计"&gt;代表性节点的详细设计&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;根据武汉市自然资源和规划局的要求，项目组在上述规划布局的基础上，从总体规划中选取了若干具有代表性的微型公共空间节点进行深化设计，旨在为本规划的具体落地实施提供示范和引导。为确保选点的充分代表性，本次选点不仅考量了汉阳区的具体情况、涵盖了全部五种类型，还优先选择了问题较为突出的微型公共空间点位。项目最终选取了5处地块进行深化设计。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;例如，二桥社区公园是一个典型的社区型微空间，其周边环绕着多个老旧开放型居住小区。公园的主要使用者是来自周边社区的居民，以中老年人和儿童为主。本次设计尊重公园的现有格局，并结合其使用现状，通过增设必要的配套设施来对空间进行改造提升。其目标是以最小的投入实现最大程度的改善，从而更好地服务于不同年龄段人群在不同时段的各类活动需求。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-hanyang-micro-scale-ps/erqiao-plan.png"
alt="二桥社区公园设计平面"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;二桥社区公园设计平面&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-hanyang-micro-scale-ps/erqiao-render.png"
alt="二桥社区公园设计，增加遮阳设施"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;二桥社区公园设计，增加遮阳设施&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;王家湾街边广场是典型的商业型微空间。该空间的主要缺点在于室外休闲场地不足，且高差处理不当，对行人通行造成不便。因此，针对该空间的设计策略是：增加休闲场地；重新进行地面设计，采用缓坡处理以提升步行舒适度；并将步行街向次干道一侧延伸，以拓展商业临街面。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-hanyang-micro-scale-ps/wangjiawan-plan.png"
alt="王家湾街边广场的设计平面图和剖面图"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;王家湾街边广场的设计平面图和剖面图&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-hanyang-micro-scale-ps/wangjiawan-render.png"
alt="王家湾街边广场的设计"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;王家湾街边广场的设计&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2 id="编制详细导则与分期建设计划"&gt;编制详细导则与分期建设计划&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;最后，项目组结合汉阳区的具体情况，为区内所有微型公共空间编制了详细的设计导则，并提出了针对性的实施建议。在总共251处微型公共空间中，建议保留提升64处，改造升级126处，规划新建61处。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;为保证规划的可持续实施，项目还制定了分期建设计划。该计划从所有规划的微型公共空间点位中筛选了一批具有代表性且需求迫切的微空间作为近期重点建设项目。筛选过程主要聚焦于三类地区：一是人均公共空间不足0.5平方米的街道（主要为翠微社区和江汉二桥社区）；二是现状使用强度高但空间设施不完善的微空间；三是汉阳区的重点发展片区（如归元寺片区）。总计有31处微型公共空间被纳入了近期重点建设计划。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;为了增强规划的约束力，经武汉市自然资源和规划局的建议与批准，项目组将本次规划成果纳入了基于地理信息系统（GIS）的“武汉规划一张图”管理平台，使其成为具有法律效力的规划。项目组还建议市局出台汉阳区微空间的建设规定，例如：要求用地面积大于5000平方米的建设项目，根据其类型，须配建占总建筑面积1%-3%的微型公共空间；此外，对于高密度开发地块，可采取“每提供1平方米微空间，便奖励一定建筑面积”的激励政策。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-hanyang-micro-scale-ps/guideline.png"
alt="江汉二桥社区微型公共空间规划详细导则的首页"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;江汉二桥社区微型公共空间规划详细导则的首页&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;h2 id="我的角色"&gt;我的角色&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;在此项目中，&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;参与了对汉阳区的可用空间的详尽的参与式调查，为多个社区及街区编制了规划图则，并完成了其中一处典型地块的深化设计。他还负责将项目成果录入到基于地理信息系统（GIS）的政府管理平台中。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;此外，他还负责向武汉市自然资源和规划局进行项目的中期汇报与最终成果汇报。&lt;/p&gt;</description></item><item><title>NET OF CARE：2040年中国大城市的医养连续体(竞赛项目)</title><link>https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-net-of-care/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-net-of-care/</guid><description>&lt;h4 id="2017-uia-phg国际学生与青年建筑师竞赛"&gt;&lt;strong&gt;2017 UIA-PHG国际学生与青年建筑师竞赛&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;h4 id="获得荣誉奖总排名第7"&gt;&lt;strong&gt;获得“荣誉奖”（总排名第7）&lt;/strong&gt; &lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;h3 id="背景"&gt;背景&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;2017年，国际建筑师协会（UIA）的公共卫生工作组（PHG）举办了国际学生与青年建筑师设计竞赛（2017 UIA-PHG International Student &amp;amp; Young Architect Competition），其主题为“智能、绿色与超越：未来的医疗建筑（SMART, GREEN &amp;amp; BEYOND: HEALTHCARE FACILITY OF THE FUTURE）”。该竞赛旨在征集“富有创意的设计方案，以应对未来的一系列重大挑战，例如：如何利用有限的资源？如何融合日新月异的新技术？如何满足迅速增长的老龄人口的医疗需求？如何降低成本？在未来15到30年间，医疗建筑将呈现何种面貌？未来的建筑设计又该如何体现文化与传统的永恒价值？”（详见
，
）&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;中国是全世界人口最多的国家，这为其居民的医疗保健带来了巨大的挑战。针对这一问题，我们的参赛作品提出一套拟于2040年建成的”医养连续体”。该连续体由模块化医养单元、应急运输网络和分级医院系统三部分构成。其中，模块化医养单元可以嵌入城市中既有的普通建筑中，并通过不同的模块组合来满足多样化的需求，从而将整个城市转变为一个大型的医疗保健设施。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-net-of-care/1.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;h3 id="net-of-care-医养网络"&gt;Net of Care (医养网络)&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;医养领域的新技术和新发明不断涌现，为我们彻底改变中国医院当前的服务流程提供了契机。首先，自动化药房和自动化药品分发系统早已进入医院内部，那么我们就有可能将其发展成像输电网络一样的城市范围的基础设施网络，将每个社区乃至每家每户都连接起来。这样一来，市民便可在自家附近的机器上取药，免去了在医院排队等候的麻烦。这个网络可以利用地铁、排水管等现有地下隧道和管道进行铺设，从而大幅降低建设成本。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;其次，人工智能诊断和自动化体检技术，让我们有可能将一部分诊疗环节从医院剥离出来，并将其分散部署到遍布全城的自动化设备上。这并不会完全取代真人医生和外科医生，但能扮演“筛选器”的角色：它能判断哪些患者需要到实体医院接受进一步检查或手术治疗，又有哪些患者仅需通过这些自动化设备开具简易处方、接受基础治疗即可痊愈。在世界许多地方，这个“筛选器”的角色是由家庭医生来承担的，而这恰恰是中国目前完全缺失的一个职业。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;上述两大系统中的设备可以整合建设，协同提供综合性服务。我们提议，将这些设备以一种类似于计算机网络的分层方式相互连接。这种分层方式可以与现有医疗体系相结合：三级医院类似于计算机网络中的“服务器”，一、二级医院作为“二级服务器”，新建的医疗站点是“路由器”，而普通的非医疗建筑则成为“终端”。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;在这样的体系中，通过将综合性设备安装到住宅、办公室、学校、商场等普通非医疗建筑中，整座城市就化身为一个“医疗设施”，一个“医养连续体”，也就是我们所称的“医养网络” (Net of Care)。而这，也正是我们为响应本次“智能、绿色与超越：未来的医疗建筑”这一竞赛主题而提出的项目方案。我们相信，到2040年，这个连续性医疗服务体系能够在中国的主要大城市中得以建成或部分建成。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-net-of-care/2.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-net-of-care/3.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-net-of-care/4.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-net-of-care/5.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="我的角色"&gt;我的角色&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;是该竞赛方案设计小组的组长，负责提出概念、基础分析、绘制图纸等工作。&lt;/p&gt;</description></item><item><title>意大利米兰 “鲁菲尼”小学 室内改造设计</title><link>https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/</guid><description>&lt;h2 id="背景"&gt;背景&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;这所小学位于米兰市中心附近的弗拉泰利·鲁菲尼街（Via Fratelli Ruffini），所以被称作“鲁菲尼”小学，以纪念三位著名的意大利爱国者鲁菲尼兄弟。学校所在的街区是整个米兰文化气息最浓厚的地区之一，学校与收藏着达芬奇《最后的晚餐》的小礼拜堂仅一墙之隔，东边不远处则是被列入世界遗产的圣玛利亚感恩教堂（Basilica di Santa Maria delle Grazie）。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/location-in-Milan.jpg"
alt="“鲁菲尼”小学在米兰的位置"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;“鲁菲尼”小学在米兰的位置&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/aerial-photo.jpg"
alt="“鲁菲尼”小学的建筑"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;“鲁菲尼”小学的建筑&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/street-view.jpg"
alt="“鲁菲尼”小学的几个周边建筑：图中右侧的砖砌教堂建筑为圣玛利亚感恩教堂（Basilica di Santa Maria delle Grazie）；教堂左侧的二层淡黄色建筑为一座小礼拜堂，其中收藏着达芬奇的《最后的晚餐》壁画；小礼拜堂左侧的三层淡黄色建筑是“鲁菲尼”小学"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;“鲁菲尼”小学的几个周边建筑：图中右侧的砖砌教堂建筑为圣玛利亚感恩教堂（Basilica di Santa Maria delle Grazie）；教堂左侧的二层淡黄色建筑为一座小礼拜堂，其中收藏着达芬奇的《最后的晚餐》壁画；小礼拜堂左侧的三层淡黄色建筑是“鲁菲尼”小学&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;该校最初建于19世纪，是一座三层高的U形庭院建筑。后来经过加建，成为一座“四合院”式的完整庭院建筑。如今，建筑内超过三分之二的空间归属“鲁菲尼”小学，其余部分则由一所幼儿园使用。尽管建筑的结构和材料仍然坚固，但学校内的设施、设备多年来一直没有更新，阻碍了现代化教学方法的实施。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;新冠疫情和保持社交距离规定给学校带来了更多挑战，但也为改造其教学环境创造了契机。米兰首轮封城结束后不久，学校管理部门就启动了一项改造工程。&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="改造工程"&gt;改造工程&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;改造工程主要聚焦于学校二楼的共享空间，包括大厅、走廊和两间教室。其主要任务是升级这些区域的设施设备，包括照明、墙漆、家具以及门板等木质装饰。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;除了设施改进外，该设计还融入了Laura Pezzetti教授的研究项目“迈向非凡的学校建筑”（参见
）的理念，旨在将原本的普通走廊改造成适用于合作学习的“开放教室”。大厅附近的两间教室也经过重新设计，打造了一个灵活、无边界的共享学习区。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/plan-lightings.png"
alt="照明设施和墙面涂料的设计图"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;照明设施和墙面涂料的设计图&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/plan-furniture.png"
alt="家具布置平面图"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;家具布置平面图&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/compare-lobby.png"
alt="大厅的改造设计与现状对比"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;大厅的改造设计与现状对比&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/compare-corridor.png"
alt="走廊的改造设计与现状对比"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;走廊的改造设计与现状对比&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;改造后的走廊和教室也成为展示学校的科学藏品的理想空间。新的橱柜和架子上摆放着数十件动物标本、解剖模型以及数学和物理教具。定制设计的凳子不仅可以用作休憩设施，同时也是标本展示架，可以让学生在轻松的环境中近距离观察标本。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;根据色彩心理学，设计团队为墙面选择了明亮的黄色和蓝色涂料，以提升学生的情绪和幸福感。新的家具采用了黄色、橙色、浅绿色和浅蓝色等颜色，与墙面涂料相得益彰。木质元素（如橱柜、架子等）保留了其自然的色彩和质感，而门窗框架则重新粉刷，以与整体色调相协调。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/lobby.jpg"
alt="改造后的大厅，Erich Invernizzi拍摄"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;改造后的大厅，Erich Invernizzi拍摄&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/corridor.jpg"
alt="改造后的走廊，Erich Invernizzi拍摄"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;改造后的走廊，Erich Invernizzi拍摄&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;该项目也改造升级了大厅、走廊和教室内的照明系统，使其更加明亮，更适用于开放式教学。选择家具和设备时，项目团队重点考虑了材料的安全和环保特性，所有木材均获得环保认证。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/lobby-stool.png"
alt="改造后的大厅，照片中可以看到兼具展陈功能的凳子，Erich Invernizzi拍摄"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;改造后的大厅，照片中可以看到兼具展陈功能的凳子，Erich Invernizzi拍摄&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/lobby-pupil.jpg"
alt="改造后的大厅，学生们观察鸟类标本、玩耍几何教具，Erich Invernizzi拍摄"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;改造后的大厅，学生们观察鸟类标本、玩耍几何教具，Erich Invernizzi拍摄&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-ruffini-school/classroom1.png"
alt="改造为共享学习空间的教室之一，其中安装了新的桌子和凳子，Erich Invernizzi拍摄"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;改造为共享学习空间的教室之一，其中安装了新的桌子和凳子，Erich Invernizzi拍摄&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/design-projects/dp-ruffini-school/classroom2.png"
alt="另一个改造为共享学习空间的教室，Erich Invernizzi拍摄"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;另一个改造为共享学习空间的教室，Erich Invernizzi拍摄&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2 id="状态"&gt;状态&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;工程于2021年1月开工，并于3月初竣工。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;该项目被国际知名建筑设计杂志《Abitare》报道。报道文章链接如下：&lt;/p&gt;
&lt;a href="https://www.abitare.it/it/universita/in-campus/2023/02/14/innovazione-didattica-aggiornamento-di-una-scuola-milanese/" target="_blank" rel="noopener noreferrer" class="not-prose flex flex-col sm:flex-row w-full max-w-4xl border border-gray-200 dark:border-gray-700 rounded-xl overflow-hidden hover:bg-gray-50 dark:hover:bg-gray-800/60 transition-all duration-300 my-8 group shadow-sm hover:shadow text-current no-underline"&gt;
&lt;div class="flex flex-col flex-1 p-4 sm:p-5 md:p-6"&gt;
&lt;div class="text-sm md:text-base font-bold text-gray-900 dark:text-gray-100 line-clamp-1 mb-1.5 group-hover:text-primary-600 dark:group-hover:text-primary-400 transition-colors"&gt;
Innovazione didattica, aggiornamento di una scuola milanese | Abitare
&lt;/div&gt;
&lt;div class="text-xs md:text-sm text-gray-500 dark:text-gray-400 line-clamp-2 leading-relaxed mb-4"&gt;
Università, scuole e musei possono dare vita a collaborazioni fruttuose, con un forte impatto sulla realtà. Lo dimostra questo progetto del Politecnico di Milano.
&lt;/div&gt;
&lt;div class="mt-auto flex items-center text-xs text-gray-600 dark:text-gray-400 font-medium"&gt;
&lt;img src="favicon4.ico" class="w-4 h-4 mr-2 rounded-sm" alt="icon"&gt;
&lt;span&gt;www.abitare.it&lt;/span&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="hidden sm:block sm:w-1/3 md:w-2/5 border-l border-gray-200 dark:border-gray-700 overflow-hidden relative"&gt;
&lt;img src="lobby.jpg" alt="Innovazione didattica, aggiornamento di una scuola milanese | Abitare" class="absolute inset-0 w-full h-full object-cover m-0 transform group-hover:scale-105 transition-transform duration-500 ease-out"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/a&gt;
&lt;h2 id="我的角色"&gt;我的角色&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;设计了大厅和走廊，包括家具、灯光和墙面涂料；参与设计了其他连接空间；监督了现场施工。&lt;/p&gt;</description></item><item><title>意大利维梅尔卡泰市 综合学校中心 改扩建设计</title><link>https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/</guid><description>&lt;h2 id="背景"&gt;背景&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;维梅尔卡泰综合学校中心（Omnicomprensivo Centro Scolastico di Vimercate）位于城市东郊的一个三角形地块上，由八栋建筑物组成。该中心容纳了四所不同学科、不同层级的学校，它们分别使用其中一座或多座建筑，并共享体育馆等校园设施。它们面向维梅尔卡泰及其周边多个城镇招生，是一个区域性的教育中心设施。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/site.png"
alt="维梅尔卡泰综合学校中心，位于维梅尔卡泰市（图中左侧）东郊"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;维梅尔卡泰综合学校中心，位于维梅尔卡泰市（图中左侧）东郊&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/masterplan.png"
alt="学校中心内的建筑和绿地"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;学校中心内的建筑和绿地&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;p&gt;该中心的大部分建筑建于20世纪80年代前后。除了体育馆和礼堂外，其余都是简单的单层建筑，大部分墙体都用狭长的预制混凝土薄板拼装而成。当时设计师和施工方采用这种施工方法的目的应该是为了取得经济、高效且快速的效果，但这种粗糙的预制方法却牺牲了建筑的长期耐用性。时至今日，数十年的持续使用导致建筑严重老化，出现了漏水、墙面剥落、结构破损等问题。而且，不断增长的学生人数已超出其原有的设计容量，使这些建筑空间不堪重负。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;更可怕的是，新冠疫情进一步凸显了这些问题。在疫情期间，意大利政府规定参与线下授课的师生必须保持足够的社交距离，这就需要更加充足的教室空间、公共空间，以及现代化的技术设施。这座过度拥挤且老旧的校园很难满足这些条件，以至于各个学校不得不将杂物间、办公室、图书室等空间用作临时教室。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-3 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/status-quo-1.png"
alt="D栋的一处走廊，现状，2021年拍摄"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;D栋的一处走廊，现状，2021年拍摄&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/status-quo-2.png"
alt="F栋的一间教室，现状，2021年拍摄；墙面的狭长预制板在这里清晰可见"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;F栋的一间教室，现状，2021年拍摄；墙面的狭长预制板在这里清晰可见&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/status-quo-3.png"
alt="D栋的入口之一，现状，2021年拍摄"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;D栋的入口之一，现状，2021年拍摄&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2 id="改扩建项目"&gt;改扩建项目&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;疫情爆发后，几所学校的管理者和当地政府一起，呼吁重建该学校中心的建筑和设施。该项目旨在改善建筑结构质量、升级设备，并为学校创造更多室内和室外空间。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;该项目的设计理念来自于米兰理工大学“教育建筑研究所”（Osservatorio Scuole）开展的研究项目“迈向新常态的学校建筑”（School Buildings towards a New Extraordinary）的成果（参见此页面）。该研究将新冠疫情和社交距离规定视为一个契机，有助于加速意大利学校建筑的转型，使其更加适应韧性、现代化的教学方法和保障学生的福祉。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;因此，该设计不仅改造、升级传统的教室空间，还重视改善建筑之间的户外公共空间。项目团队相信，这些公共空间对于保障学生福祉有着极其重要的作用。而室内的共享空间，例如大厅、走廊等，被重新设计为“开放教室”或“共享学习空间”，以更好地适应技术驱动的合作学习所需的流动环境。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;总体而言，该设计将学校中心类比为一座城市，由实体建筑和其间的公共空间组成。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;截至2024年底，该项目的设计工作已进入最后阶段，并将于近期开工。&lt;/p&gt;
&lt;div class="w-full flex justify-center mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0 [&amp;_figure]:text-center"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/master-aerial.png"
alt="改扩建的总平面：一座城市的类比"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;改扩建的总平面：一座城市的类比&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/public-space.png"
alt="建筑之间的公共空间，学生可以在这里交流、共享"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;建筑之间的公共空间，学生可以在这里交流、共享&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/F-1.png"
alt="F栋的“开放教室”设计"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;F栋的“开放教室”设计&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/F-2.png"
alt="F栋的“开放教室”设计"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;F栋的“开放教室”设计&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2 id="d栋的设计"&gt;D栋的设计&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;D栋是该中心规模最大的建筑，位于三角形地块的最北端。它容纳了“ISS爱因斯坦”学校。主体建筑为单层，另有一层低矮的地下层作为设备空间。建筑由钢筋混凝土梁柱框架支撑，金属桁架支撑坡屋面，墙面则主要由预制混凝土板拼装而成。建筑平面分为其南北两翼，其间由一座位于中心轴线上的连廊空间连接。两翼各自包含三个小庭院，以改善自然采光和通风。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;由于存在诸多问题，该建筑亟需改进。首先，教室不足、过度拥挤，以至于该学校的部分教室被“外溢”到其他楼栋内。其次，许多预制混凝土板的状况不佳，导致墙面不平整、开裂，甚至可能影响结构稳定。第三，部分教室的采光不足。第四，狭窄的走廊无法适应合作教学等现代教学方法。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;该设计解决了这些问题。最主要的改变是在建筑中央东部区域加建了一层，不仅提供了新的教室，还创造了一个朝东的开放式阳台，可以欣赏到田野和远处雪山的景色。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/D-0F.png"
alt="D栋一层，改扩建设计平面"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;D栋一层，改扩建设计平面&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/D-1F.png"
alt="D栋二层，改扩建设计平面"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;D栋二层，改扩建设计平面&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;两翼中间有的连廊空间被扩大、改造成一个两层的中央大厅，用于共享学习，并举办讲座、会议、毕业舞会和表演等活动。南北入口附近的教室被合并为共享学习空间，通过使用滑动隔断取代原有墙壁，实现了灵活的布局。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;根据学校管理部门的数据，西侧新增的教室以及其他区域的升级改造，确保了学校能够充分容纳当前和未来的学生数量。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/D-section.png"
alt="D栋，中央大厅的改扩建设计"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;D栋，中央大厅的改扩建设计&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-vimercate-school/D-hall.png"
alt="D栋，入口附近的教室被打通成为共享学习空间"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;D栋，入口附近的教室被打通成为共享学习空间&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;h2 id="我的角色"&gt;我的角色&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;负责D栋的改扩建设计，并参与了整个校园的现场勘测和总体规划设计。&lt;/p&gt;</description></item><item><title>意大利梅达市 历史中心 城市更新设计</title><link>https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/</guid><description>&lt;h2 id="项目背景梅达市的历史中心"&gt;项目背景：梅达市的历史中心&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;梅达（Meda）是意大利伦巴第大区（Lombardia）蒙扎-布里安扎省（Provincia di Monza e della Brianza）的一座历史名城，以其家具设计和制造业闻名，也是现代建筑师朱塞佩·特拉尼（Giuseppe Terragni）的诞生地。这座城市的历史可以追溯到公元851年左右，当时圣维托雷本笃会修道院坐落在市中心的山顶上，修道院周围逐渐形成了一个聚落，并最终发展成为一座城市。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;随着城市的现代扩张，居民们越来越青睐城市外围的新建住宅，逐渐放弃了历史中心。如今，历史中心已是一片萧条，无人问津。市政当局决定重建历史中心的城市空间，重振这座城市的核心形象。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/historic-center-drone.png"
alt="梅达市的历史中心，现状，无人机航拍照片，2021年"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;梅达市的历史中心，现状，无人机航拍照片，2021年&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;h2 id="三个子项目"&gt;三个子项目&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;该项目包含三个子项目，对应着市政当局选定的、最具意义且最可行的焦点区域。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;第一个子项目&lt;/strong&gt;聚焦于马泰奥蒂大街（Corso Matteotti），这是梅达的城市结构中最关键的历史轴线。该大街的西段目前主要用作繁忙的交通要道，步行、停留等公共活动稀少，至少一半的零售店铺处于空置状态。然而，大街沿线的建筑，尤其是北侧的建筑，对保护城市的文化特征至关重要，因为它们展现出独特的伦巴第北部建筑特色风格。该项目旨在将马泰奥蒂大街改造成一个充满活力的公共空间。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/status-quo-matteotti-1.png"
alt="马泰奥蒂大街，现状，拍摄于2021年"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;马泰奥蒂大街，现状，拍摄于2021年&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/status-quo-matteotti-2.png"
alt="马泰奥蒂大街，现状，拍摄于2021年"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;马泰奥蒂大街，现状，拍摄于2021年&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;第二个子项目&lt;/strong&gt;以马斯凯罗尼府邸（Palazzo Mascheroni）为中心，该府邸位于马泰奥蒂大道（Corso Matteotti）东端附近。这座庭院式府邸建筑最初建于1910年左右，是马斯凯罗尼家族的家具制造企业的总部。其车间部分于21世纪初被拆除。行政部分所在的矩形建筑得以保留，但此后一直处于废弃状态。市政当局计划将这座府邸改建为青年社区中心。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/status-quo-mascheroni-1.png"
alt="马斯凯罗尼府邸，现状，2021年拍摄"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;马斯凯罗尼府邸，现状，2021年拍摄&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/status-quo-mascheroni-2.png"
alt="马斯凯罗尼府邸，现状，2021年拍摄"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;马斯凯罗尼府邸，现状，2021年拍摄&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;第三个子项目&lt;/strong&gt;，被称作“缺口”项目，聚焦于马泰奥蒂大街西端附近的两座废弃的庭院住宅，旨在将其改造成为一座市民中心。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/status-quo-lacuna-1.png"
alt="“缺口”，现状，2021年拍摄"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;“缺口”，现状，2021年拍摄&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/status-quo-lacuna-2.png"
alt="“缺口”，现状，2021年拍摄"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;“缺口”，现状，2021年拍摄&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;这三个子项目旨在整合成为一个连续的公共空间系统。其中，马泰奥蒂大街作为轴线，而马斯凯罗尼府邸和“缺口”项目位于轴线两端。政府和设计团队期待这个公共空间系统能够将社区居民带回这个已经被闲置很久的城市历史中心。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/PS-system.png"
alt="项目提出的公共空间系统，几个子项目的基地用红色标出"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;项目提出的公共空间系统，几个子项目的基地用红色标出&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;h2 id="马泰奥蒂大街子项目"&gt;马泰奥蒂大街子项目&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;设计团队对马泰奥蒂大街（Corso Matteotti）及其周边建筑的街景进行了全面调查研究，不仅采用了传统调研方法，还使用了无人机航拍、点云测绘等数字技术。为了更有效地识别建筑物的结构腐朽和损坏情况，并为保护工作提供参考，团队还开展了面向遗产的调查。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/point-cloud-1.png"
alt="马泰奥蒂大街的点云测绘（局部）"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;马泰奥蒂大街的点云测绘（局部）&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/point-cloud-2.png"
alt="马泰奥蒂大街的点云测绘（局部）"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;马泰奥蒂大街的点云测绘（局部）&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;基于这些调查结果，团队为街道的公共空间制定了详细的设计方案和振兴策略。沿街的几处关键节点被指定为优先设计区域，称为“社交中心”，供居民聚集、休息和互动。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;该设计旨在将这条历史悠久的商业街改造成一个充满活力、人人皆可进入的公共空间网络。设计优先考虑两个目标：首先，打造功能齐全的公共空间，并配备便利设施，鼓励社区参与；其次，重新融入历史元素，以保护和展现城市的文化特色。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;例如，马泰奥蒂大街和奥尔西尼街（ Via Orsini）交叉口的三角形广场被选定为优先公共空间之一。该场地历史上曾有一个公共水井，并因此成为城市居民的自然聚集地和社交中心。本设计通过喷泉装置、休憩设施等重新诠释了公共水井，以期使街角重新焕发活力。同样，市政广场附近面向银行的区域也被规划为重要的社交中心，旨在将广场上的活动引导至马泰奥蒂大街。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/PS-pozzo-render.png"
alt="“井”公共空间的设计"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;“井”公共空间的设计&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;!-- 1. 定义一个专属的 CSS 样式（100% 强制生效） --&gt;
&lt;style&gt;
/* 亮色模式：给图片加浅灰边框 */
.plan-border img {
border: 1.5px solid #e5e7eb !important;
}
/* 暗色模式：自动让边框变透明 */
html.dark .plan-border img,
.dark .plan-border img {
border-color: transparent !important;
}
&lt;/style&gt;
&lt;div class="plan-border"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/PS-pozzo-plan.png"
alt="“井”公共空间的设计，平面图"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;“井”公共空间的设计，平面图&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2 id="马斯凯罗尼府邸子项目"&gt;马斯凯罗尼府邸子项目&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;在设计团队开始调研时，马斯凯罗尼府邸已被废弃了近二十年，状况堪忧。它的墙壁和地板严重破损，一些结构已不堪重负。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;该设计首先识别并保留可挽救的结构构件。随后，外墙上涂刷的过于鲜艳的现代油漆被清除，以露出原有的砖墙立面，使其更贴近当地的建筑传统。为了保留建筑原有的布局，并使其适应其作为青年中心的规划用途，设计团队尽量减少干预。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/mascheroni-facade.png"
alt="马斯凯罗尼府邸北立面设计"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;马斯凯罗尼府邸北立面设计&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/mascheroni-top-hall.png"
alt="马斯凯罗尼府邸顶层被设计为多功能大厅"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;马斯凯罗尼府邸顶层被设计为多功能大厅&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/mascheroni-entrance-hall.png"
alt="马斯凯罗尼府邸入口大厅设计"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;马斯凯罗尼府邸入口大厅设计&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;h2 id="缺口子项目"&gt;“缺口”子项目&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;“缺口”项目的两个废弃庭院住宅建筑现状极其糟糕，部分屋顶坍塌、结构破损、庭院内长满了杂草树木。此外，这两座建筑缺少详细的历史图像资料，也给该子项目增加了巨大的难度。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;设计团队利用有限的档案资料和无人机点云数据，对建筑进行了数字化重建，其中准确还原了坍塌和损坏的区域，以准确评估其现状，并为设计提供坚实的依据。该设计将两座庭院整合成一个有凝聚力的公共空间系统。通过改造现有结构，并在损坏部分之上插入新的体量，该设计不仅精心保留了庭院的历史肌理，还成功融入了各种现代公共设施。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/lacuna-full-width.png"
alt="连接大庭院（左）和小庭院（右）"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;连接大庭院（左）和小庭院（右）&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0 [&amp;_img]:aspect-[3/2] [&amp;_img]:object-cover"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/lacuna-courtyard.png"
alt="大庭院的设计"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;大庭院的设计&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/design-projects/dp-meda/lacuna-interior.png"
alt="室内展陈空间的设计"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;室内展陈空间的设计&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2 id="我的角色"&gt;我的角色&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt; 负责了“缺口”子项目中两座庭院的数字重建及其设计，并参与了马泰奥蒂大街和马斯凯罗尼府邸子项目的现场勘察和设计。&lt;/p&gt;</description></item><item><title>博士学位论文研究：Sustainable production of public spaces in small historic cities in China</title><link>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-phd-zd-sustainable-ps/</link><pubDate>Fri, 31 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-phd-zd-sustainable-ps/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Public space; Small historic city; Sustainable; Production of public space; Tourism&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="简介"&gt;简介&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Public space has been an essential part of Chinese cities in various types and forms throughout history. However, the turbulent 20th century has broken the long tradition of public space in urban China, bringing in new types, transforming existing types, and eliminating some old types. In contemporary Chinese cities, public spaces are facing problems, especially in small historic cities with valuable historic urban landscapes and typo-morphological characteristics but lacking sufficient funding and adequate professional design. They are more likely subject to damage by problematic public spaces.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Now the production of public spaces in small historic cities is dominated by capital and policy powers. Capital power, especially the tourism capital, is over-exploiting such cities for more profit, and tends to reduce the unique historical characteristic to simple stylistic elements, without paying due attention to the real authentic historical urban morphology and identity. Policy power, on the other hand, is aggravating the situation by cooperating with capital power to produce large, “modernized”, and symbolic public spaces as city marketing tools, which are not always suited to the urban context and the residents’ real demand on public life. Such an unsustainable way of producing public spaces is sabotaging the unique historic urban landscape of these small historic cities while costing a huge amount of funding.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;This thesis intends to contribute to the effort of addressing these problems in the public spaces in small historic cities. The objective is to propose a possibility of reaching a balance among cultural heritage preservation, public life, and economic growth. The research started with an overview of the public spaces in the history of urban China, in order to figure out what inspirations they may offer to contemporary interventions, and lay a basic research framework for the following work. Then in the second phase, the research introduced the main case study, the city of Zhengding, and analyzed its typo-morphological characteristics both of the whole city and of the public spaces within the city. Next, the contemporary problems in public spaces in small historic cities were closely examined to find their causes and impacts so as to better tackle them. In the last part of the research, several principles and strategies were proposed as attempts to reach the balance mentioned above, by learning from the history and taking the city of Zhengding as the main case study.&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="我的角色"&gt;我的角色&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;刘乾在 Laura Pezzetti 教授的指导下，独立开展并完成了本研究项目。&lt;/p&gt;</description></item><item><title>正定城市形态历史演变研究</title><link>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-zd-morphology-evolution/</link><pubDate>Fri, 31 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-zd-morphology-evolution/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;城市形态学；历史演变；小型历史城市；城墙；正定&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="简介"&gt;简介&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;正定是中国河北省的一座历史名城。本研究从形态学和类型学的视角，对正定及其公共空间的历史演变进行了系统梳理，时间跨度从公元7世纪正定在现址建城伊始，直至20世纪末。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;本研究需要应对的最大挑战是这座小城市的文献和图像资料较少。与欧洲的地籍图不同，中国的古代城市档案通常缺少图像记录。因此，本研究尝试从有关这座城市的文字史料中，提取出形态特征的线索。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;有两个关键因素可以辅助将这些文字记录映射到真实的地理空间上。第一个是由城墙、城市轴线和主要街道网络构成的城市结构，像许多其他保存完好的中国古城一样，正定的城市结构在其历史发展中基本保持稳定不变。第二个则是城中保存至今的建筑遗产，包括主要的寺庙、塔、纪念碑和城门楼等，这些城市要素在数百年间始终没有改变位置，如同固定在城市结构上的“锚点”。这两个因素将城市的现有形态与其历史形态紧密地联系了起来。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;此外，现有的考古研究也为推断城市在各个历史时期的形态提供了实物证据。出土的古城墙、街道和建筑遗址，为我们了解城市的范围及其建筑类型提供了线索。不仅如此，20世纪初的军事测绘记录以及后来的卫星影像，也为研究城市近现代的演变提供了宝贵信息。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;基于上述资料和方法，本研究首先确定了该城起源于公园7世纪的一座军事堡垒，它的选址主要基于军事防御目的以及风水原则。随后，研究还识别出该城在8世纪和15世纪为增强防御能力而进行的两次扩张。此外，研究也精确描绘了20世纪初该城军事和经济地位的衰落及其建成区的相应萎缩。最后，本研究记录了自1978年中国改革开放以来，城市所经历的快速蔓延过程。&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="我的角色"&gt;我的角色&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;刘乾在 Laura Pezzetti 教授的指导下独立开展并完成了本研究&lt;/p&gt;</description></item><item><title>面向新常态的意大利学校建筑 (School buildings towards a new extraordinary)</title><link>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-covid-schools/</link><pubDate>Thu, 30 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-covid-schools/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;学校建筑；COVID-19；合作学习；韧性；学生福祉&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="简介"&gt;简介&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;因新冠疫情而采取的封锁措施以及线上教学的种种缺点，凸显了实体学习空间不可替代的价值——它能深刻影响学生的认知、情绪和社交关系，这是远程学习技术无法企及的。此外，疫情期间有关保持社交距离的规定也暴露了意大利学校建筑普遍缺乏韧性，难以适应紧急状态的特殊需求。学生的“健康”不仅涉及人身安全，更关乎心理健康，所以空间的品质对于学习、健康和激发积极行为而言都至关重要。然而，疫情前意大利学校建筑的“常态”有着固有的缺陷，其相关讨论也充满了陈腐的论调。本研究结合米兰市政府委托所做的实地调研，探讨学校在社交距离要求下所表现出的脆弱性。本研究将新的卫生防疫措施视为一个潜在的催化剂，旨在为学校建筑的韧性勾勒出新的空间布局原则和适应性策略，从而在满足新要求的同时，克服意大利学校长期以来在创新和改造方面的迫切需求，迈向一种“新常态”。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;本研究提议，在“新常态”的学校建筑中，应通过重塑公共空间，以建筑学的手段来分离人流。教室可以与非正式学习空间及工作区相结合，形成一个连续的、如同微型城市景观般复杂的空间组织。其特征在于：不同的景深与层高；不同程度的分割与共享；以及多样化的空间形态，如房间、可供休憩的凹室、广场或多功能剧场、带顶棚的天井、坡道、小径和花园。学习者由此便能完整地体验到建筑空间，包括其作为“空间-场所”的丰富内涵、形式所承载的意义与符号、隐喻与转喻；体验到不同尺度、高度和布局的变换组合如何引导和激发不同的行为；并体验到其在触感及美学感知层面的价值。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;从城市的视角来看，本研究主张，当今的学校应重新成为社区的“跳动的心脏”，承载多种社区功能，并成为一个与“15分钟步行圈”内的城市资源相连接的终身学习中心。“学校作为社区中心”这一理念在意大利类型学批判的相关经验中早已得到强调，尤其体现在艾莫尼诺（Aymonino）在佩萨罗（Pesaro）的项目，以及卡内拉（Canella）在米兰腹地的设计中。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;共享的室外空间也是本研究强调的重点。疫情凸显了室外空间的重要性，而这一点恰恰被当代教育学所忽视。与之相反，“露天教育”在建筑学上却有着丰富的传统，例如20世纪二三十年代的“露天学校”，乃至更早的米兰“革新”派皮齐戈尼学校（Rinnovata Pizzigoni，1911年）。这些先例中包含了若干值得我们在疫情背景下重新审视的要素：室外教室、设施齐备的开放空间、可折叠开启的立面，以及对平屋顶的积极利用。笔者在2014年所做的多功能露天教室设计，便可视为一个早期原型，旨在将安全、多功能的教学空间延伸到社区公园之中。&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="我的角色"&gt;我的角色&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;刘乾研究了社交距离规定下的教室布局，对米兰的学校建筑进行了调查和数据统计，并参与了最终图纸的绘制与成果汇报工作。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;此外，刘乾还对几个由本项研究成果转化的实践设计项目做出了重要贡献。&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="相关成果"&gt;相关成果&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;研究引导的设计项目：
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;意大利维梅尔卡泰市 综合学校中心 改扩建设计 (
)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;意大利米兰 “鲁菲尼”小学 室内改造设计 (
)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description></item><item><title>硕士学位论文研究：城市立体化商业街区步行体验评价研究——以光谷现代风情街为例</title><link>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-master-walking-experience/</link><pubDate>Wed, 29 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-master-walking-experience/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;立体化商业街区；步行体验；层次分析法；模糊综合评价&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="简介"&gt;简介&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;随着城镇化的推进和经济的快速发展，城市用地集约化利用成为各界共识。城市立体化发展是城市用地集约化利用的重要途径，因此目前我国城市中立体化系统建设愈发普遍，城市立体化商业街区正是其中最为重要的类型之一。然而在新商业模式的冲击下，城市立体化商业街区出现了空间使用率不足的问题，造成了城市空间的浪费。解决这一问题的有效途径之一，就是提升城市立体化商业街区的步行体验。而对步行体验进行准确评价也就成为采取该途径的必要前提。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;本文即关注城市立体化商业街区的步行体验，以光谷现代风情街为例，探索城市立体化商业街区步行体验的评价指标和评价方法，以及如何应用评价结果提升步行体验。首先，本文基于既有研究和理论，研究步行体验的内涵及评价原则；同时对光谷现代风情街的步行空间系统进行深入分析。然后，基于上述内涵研究和空间分析，结合既有研究成果，建立城市立体化商业街区步行体验的评价指标体系，并采用层次分析法确定指标权重。应用该指标体系，通过实地调查的方式，收集使用者对光谷现
代风情街步行体验各项指标的满意度数据；基于该数据，采用模糊综合评价法，对光谷现代风情街的步行体验的各项指标进行评价；在评价结果的基础上，采用重要性-满意度分析法，找出优化紧迫性高的空间要素。最终，针对找出的优化紧迫性高的空间要素，提出以步行体验为导向的空间优化建议。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;研究依照步行者的需求层次，得到了一套完整的城市立体化商业街区步行体验评价指标体系。并且通过案例研究发现，城市立体化商业街区内的步行体验受多种因素的综合影响，其中与“舒适”、“方便”有关的空间要素影响最大；而光谷现代风情街在上述两个方面则存在一定缺陷，可以通过对其进行优化，改善步行体验，提升空间利用率。&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="我的角色"&gt;我的角色&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;刘乾在董贺轩教授的指导下，独立开展并完成该研究项目。&lt;/p&gt;</description></item><item><title>微型公共空间规划和设计研究</title><link>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-micro-scale-ps/</link><pubDate>Tue, 28 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-micro-scale-ps/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;微型公共空间；嵌入；修补；众规；汉阳&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="简介"&gt;简介&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;微型公共空间是指承载日常生活的微小尺度的公共空间，它是“微更新”的重要工具。首先，本研究分析了微型公共空间的概念、分类及其现状。微型公共空间规划应遵循“嵌入”、“修补”和“众规”的原则，其目标是“补充与完善公共空间体系”。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;在本项目中，“微型公共空间”被定义为：规模小、数量多、分布均匀、贴近居民生活或通勤区域，且服务于基本日常需求的公共空间。它没有绝对严格的面积限制，其“微型”是相对于城市中那些并非所有居民都能便捷使用的大型公共空间而言的。其面积通常在300至5000平方米左右。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;微型公共空间构成了城市公共空间体系的基础层级，由于它们为市民提供了平等享有高品质公共空间的机会，因此对促进城市公平至关重要。大型城市公园和绿道是城市公共空间体系的核心或轴线，而中型公共空间（如中心绿地和开放式体育设施）则构成了城市空间网络的主要节点。相比之下，小公园、小广场、小绿地等面积小、布局零散，渗透在城市的各个角落。这些是普通市民，特别是基层弱势群体，最容易接触和日常使用的空间，发挥着基础设施的作用。换言之，微型公共空间解决了城市公共空间体系的“最后一公里”问题。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;根据周边的城市功能及其服务的主要人群，微型公共空间可分为五类：社区型、商业型、交通型、旅游型和公共服务型。这五种类型的微空间在空间形态、功能和使用方式上各有其鲜明的特点。因此，城市微型公共空间的规划必须充分考虑这些特征，并采取有针对性的方法来进行。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;随着生活水平的提高，市民对城市公共空间的需求也日益增长。然而，长期以来，在规划和管理层面，中国现行的规划与建筑设计体系并未明确界定城市微型公共空间的责任范围。这导致了许多城市在微型公共空间的规划、设计、投资、建设、使用和管理等环节上，都出现了“无人负责”的局面。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;本研究发现，这种管理状况给当前城市微型公共空间的发展带来了显著缺陷。首先，现有微空间的设施和绿化品质不尽如人意。其次，城市公共空间层级不完整。大中型公共空间占主导，而微型公共空间因种种原因未能充分发挥其应有的城市功能，导致城市公共空间体系严重缺乏“最后一公里”。最后，城市微空间的功能设施单调，其设施、布局、功能和景观都千篇一律。它们未能充分挖掘城市独特的文化和自然特色，使市民难以产生归属感和认同感。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;然而，尽管存在这些问题，可用于建设微型公共空间的现有空间资源却相对充裕，例如店铺门前空间、建筑间隙空间、社区绿地等。通过合理适度的规划和开发，这些空间都能被转化为满足市民日常需求的高品质微型公共空间。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;本研究提出将“嵌入”、“修补”和“众规”作为微型公共空间规划的三大核心方法论原则。“嵌入”原则要求，在充分理解微空间独特定位的基础上，分析现有公共空间体系，并将微空间“嵌入”到现有体系的适当位置。这能确保它们既不与现有的大中型公共空间冲突或重叠，又能形成一个完整的层级化公共空间体系。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;“修补”原则要求，尽可能用“修补”代替“增量”，以可持续的方式发掘城市空间的潜力。这意味着要努力识别那些有潜力但未被开发的存量空间资源，例如建筑之间的空隙、较宽的人行道、以及高架桥下的空间等，并通过提升其空间品质，将其转化为高品质的微型公共空间，而不是通过拆除建筑来刻意创造新空间。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;“众规”原则是其中最重要的一条，它要求将社区居民纳入规划设计过程，并充分收集和尊重他们的意见。城市微型公共空间分布广泛、布局零散，并深度融入城市肌理。仅依靠有限的规划设计人员，难以进行全面的普查和深入的体验式研究。作为城市微空间的高频使用者，社区居民才是其品质的权威评判者。他们的参与将极大提高微空间规划的效率和准确性。除了问卷、深度访谈等传统方法外，在数字时代，还可以利用数字平台，让空间使用者能够直接表达切实的建议和需求。在规划实施过程中，这些微空间的使用者也可以直接参与到规划设计方案的制定中。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;为将微型公共空间的规划成果转化为切实的行动指引，本研究还探讨了如何制定一套规划实施的管控体系，内容涵盖实施条例与管理、实施主体与方式，以及分期行动计划。此外，本研究还指出了对少数具有代表性的微空间进行深化设计的必要性，以作为设计导出，对规划方案进行补充。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;最后，本研究的成果被应用于“汉阳区微型公共空间规划”项目（
），将研究中提出的规划原则与方法付诸实践。&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="我的角色"&gt;我的角色&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;刘乾负责了对汉阳区的详尽参与式调查，开展了比较案例研究和文献综述工作；他还参与了设计策略的分析与制定，并合作撰写了多篇研究论文。&lt;/p&gt;</description></item><item><title>基于波士顿城市经验的公共空间跨尺度生产与整合机制研究</title><link>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-production-ps-boston-experience/</link><pubDate>Mon, 27 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-production-ps-boston-experience/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;城市设计；波士顿经验；公共空间；灰绿基础设施；建筑介入；跨尺度整合&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="简介"&gt;简介&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;本研究项目以美国波士顿（含大波士顿地区）为核心实证对象，深入剖析这座经典城市在现代化进程中应对高密度挑战的空间治理智慧。作为美国最古老且最具活力的城市之一，波士顿在城市公共空间的存量更新与体系化建设方面积累了丰富的历史经验。本项目旨在通过对波士顿一系列具有里程碑意义的城市设计与建筑案例进行跨尺度解读，揭示其在宏观基础设施整合与微观建筑空间修补层面的内在逻辑，为当代高密度城市的空间生产提供理论参照。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;在宏观维度&lt;/strong&gt;，本项目聚焦于波士顿“灰绿两色基础设施”的整合实践。研究深度解析了奥姆斯特德的“祖母绿项链”（Emerald Necklace）、查尔斯河滨大道公园以及著名的“大开挖”（Big Dig）中央隧道改造工程。通过这三个跨越不同历史时期的案例，研究揭示了波士顿如何将交通、防洪等市政“灰色基础设施”与生态“绿色基础设施”进行立体化协同，将原本割裂的工程用地转化为具有高生态绩效和社会服务功能的大型带状公共空间，实现了城市大型存量资源的二次开发与缝合。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;在微观维度&lt;/strong&gt;，本项目探讨了波士顿及其周边区域建筑介入城市微更新的独特路径。研究选取了备受争议的波士顿市政厅广场、柯布西耶在北美的唯一建筑——哈佛大学卡朋特视觉艺术中心，以及哈佛广场地铁站亭作为切片。通过分析这些案例，项目提出了“生产微型公共空间是建筑设计的另一半使命”这一观点，阐述了在波士顿高密度的街区中，建筑如何通过形态更替、结构重构与功能耦合，主动修补城市肌理并激活邻里生活，而非仅仅作为孤立的实体存在。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;综上所述，本项目构建了一个基于波士顿经验的“基础设施-城市-建筑”跨尺度研究框架。旨在从波士顿的百年实践中提炼出“灰绿整合”与“建筑介入”双重策略，为中国城市在存量更新阶段解决公共空间匮乏、提升空间绩效提供切实可行的“他山之石”。&lt;/p&gt;</description></item><item><title>武汉市武昌区建国后（1949-1978）优秀历史建筑调查研究</title><link>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-wuchang-modern-heritage/</link><pubDate>Sun, 26 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/research-projects/p-wuchang-modern-heritage/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;武昌区；武汉；价值体系；评价标准；建国后优秀建筑&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="简介"&gt;简介&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;历史建筑作为物质文化遗产的一部分 ，是人类在历史长河中留下的印记，不同时期的历史建筑都是各历史阶段遗留下的实物，承载着重要的历史、社会、文化和经济等多方面价值。建国后（1949-1978）时间段的三十年是共和国成立初期特殊的历史时段，在大集体社会条件下，城市建设中出现了一批优秀的建筑，一些建筑在其造型、布局和装饰上，集中体现了当时期的时代特征；一些建筑在对新技术、新材料的应用上进行了大胆的突破和尝试；一些建筑在建国后初期基础建设和现代化发展的过程中承载了新中国初期不断发展的历史记忆；一些建筑依然生活着原有住民，建筑与环境是当时生产活动和生活经历的真实写照，承载着人们生活经历和集体建设新中国时期重要的社会情感，是唤起城市文化底蕴和活力的主体。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;虽然很多城市都已经出台了针对近现代建筑、历史建筑的保护条例，各地学者也对保护历史建筑开展了价值与评价体系等相关的研究。但是，绝大部分的研究对象主要针对年代较为久远的古代和建国前的近代历史建筑，对于建国以后的、具有一定价值的历史建筑关注较少。建国后的建筑距今并不久，数量众多而繁杂，伴随着“旧城改造“城市功能调整，如何能挖掘出优秀历史建筑的价值，避免这些建筑快速消亡，是历史建筑保护中最紧迫也是最首要的任务；从这一点出发，研究和制定一套推而广之、行之有效的建国后（1949-1978）历史建筑的评价体系，并以武汉市武昌区建国后1949-1978历史建筑为实例，既是建筑遗产保护的现实需要，同时也为武汉市乃至全国性针对建国后历史建筑的价值评价与保护提供理论基础 。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;本研究主要通过研究国内外相关年代的历史建筑保护价值与评价体系的基础理论，并针对建国后（1949-1978）历史建筑的价值构成进行深入分析。在此基础上，以武汉市武昌区为例，提出一套适用于建国后（1949-1978）历史建筑的价值评价的初步方案，在多次试点调研实施和专家讨论中进行 完善，形成一套快速登录和分级评判相结合的评价体系实践运用评选出这一时期武昌区优秀历史建筑名单。&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="我的角色"&gt;我的角色&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;刘乾对武汉市武昌区珞珈山社区和积玉桥社区开展了文献研究和深入的实地调研，并且辅助编制了项目的最终图表和报告。&lt;/p&gt;</description></item><item><title>🎉 入职华中科技大学博士后！</title><link>https://qianliu.me/zh/updates/260629-new-postdoc-pos/</link><pubDate>Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/updates/260629-new-postdoc-pos/</guid><description>&lt;p&gt;很高兴和大家分享一个新动态！&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;最近，我正式加入华中科技大学，担任&lt;strong&gt;博士后研究员&lt;/strong&gt;，非常荣幸能够与董贺轩教授以及优秀的团队一起开展研究工作。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;开启这段新的学术旅程后，我将继续深化对**空间不平等（Spatial Inequality）**的研究。在博士阶段，我主要关注历史城市中居民与游客对公共空间的公平可达性，希望通过研究为更加公平、包容的城市空间提供参考。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;未来，我将进一步结合&lt;strong&gt;空间数据科学（Spatial Data Science）与人工智能（AI）驱动的分析方法&lt;/strong&gt;，探索复杂的空间行为及其形成机制，并希望通过数据驱动的研究，为促进空间公平与包容性城市发展提供更多实证支持。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;期待在未来的研究中，与更多关注城市公平、空间治理和可持续发展的同行交流、合作，共同探索更具包容性和公平性的城市未来。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/updates/260629-new-postdoc-pos/featured.jpg"
alt="华中科技大学校史馆"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;华中科技大学校史馆&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;</description></item><item><title>The impact of city walls on urban expansion and structure of small historical cities: a Space Syntax analysis of Zhengding, China</title><link>https://qianliu.me/zh/publications/j-impact-city-walls/</link><pubDate>Wed, 12 Nov 2025 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/publications/j-impact-city-walls/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;City walls; Space syntax; Urban growth; Historical cities; POIs analysis; Zhengding&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="作者贡献"&gt;作者贡献&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;构思并设计了本项研究，负责采集数据，完成了空间句法分析，并撰写了论文初稿。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gerardo Semprebon 参与了研究结果的分析与解读，并对论文初稿进行了修订。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;李焜参与了研究构思，指导了本项研究，并对论文初稿进行了审阅和修订。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="主要图表"&gt;主要图表&lt;/h3&gt;
&lt;div style="max-width: 650px; margin: 0 auto;"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/j-impact-city-walls/spacesyntax.png"
alt="The results of NAIN (Normalized Angular Integration) analysis on Zhengding in 1966, 1992, 2008, and 2024, with the built-up area illustrated with gray in the background. Source: the authors, 2024."&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;The results of NAIN (Normalized Angular Integration) analysis on Zhengding in 1966, 1992, 2008, and 2024, with the built-up area illustrated with gray in the background. Source: the authors, 2024.&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/j-impact-city-walls/scatter.png"
alt="Scatter plots and regression analysis between radius-3 and radius-n integration values of Zhengding across different years. Source: the authors, 2024."&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;Scatter plots and regression analysis between radius-3 and radius-n integration values of Zhengding across different years. Source: the authors, 2024.&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;</description></item><item><title>续写：形态类型、潜在结构和中国城市项目</title><link>https://qianliu.me/zh/publications/j-continuing-to-write/</link><pubDate>Wed, 30 Apr 2025 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/publications/j-continuing-to-write/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;形态类型、潜在结构、米兰学派、文脉延续、聚落研究&lt;/br&gt;Type-morphology,Latent structures,School of Milan,Continuation of context,Settlements research&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="全文链接"&gt;全文链接&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="主要图表"&gt;主要图表&lt;/h3&gt;
&lt;div style="max-width: 600px; margin: 0 auto;"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/j-continuing-to-write/nanshijie.png"
alt="对南市街（赣州）形态语义单元的研究分析地图，显示的是2019年的建筑平面类型学研究"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;对南市街（赣州）形态语义单元的研究分析地图，显示的是2019年的建筑平面类型学研究&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/j-continuing-to-write/fenghuang.png"
alt="显现放射形潜在结构的陕西柞水凤凰古镇共时性地面研究，2019年"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;显现放射形潜在结构的陕西柞水凤凰古镇共时性地面研究，2019年&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;</description></item><item><title>Open spaces as the key to the integration issue of historical site reconstruction projects: a cross‑cultural comparison</title><link>https://qianliu.me/zh/publications/j-open-space-frankfurt-yanghetower/</link><pubDate>Wed, 19 Mar 2025 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/publications/j-open-space-frankfurt-yanghetower/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Open space, Reconstruction, Historical sites, Integration&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="作者贡献"&gt;作者贡献&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;通过实地走访和文献研究收集了两个项目的资料，并撰写了比较分析部分的主要文稿。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;刘怡然负责了文献综述部分，并参与了图纸绘制和文稿编辑工作。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Laura Pezzetti 指导了本项研究，并参与了对阳和楼项目的分析。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="主要图表"&gt;主要图表&lt;/h3&gt;
&lt;div style="max-width: 650px; margin: 0 auto;"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/j-open-space-frankfurt-yanghetower/featured.jpg"
alt="Dom-Römer区域，从大教堂钟塔俯瞰，1988 (来源: Bundesarchiv, B 145 Bild-F078972-0001/CC-BY-SA 3.0, CC BY-SA 3.0 de, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=5472041)"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;Dom-Römer区域，从大教堂钟塔俯瞰，1988 (来源: Bundesarchiv, B 145 Bild-F078972-0001/CC-BY-SA 3.0, CC BY-SA 3.0 de, &lt;a href="https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=5472041" target="_blank" rel="noopener"&gt;https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=5472041&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/j-open-space-frankfurt-yanghetower/yanghetower.jpg"
alt="阳和楼区域，总平面图。左：1960年，木质楼阁被毁时；中：2008，复建前；右：2018，复建后 (来源: 作者基于 U.S. Geological Survey 的 DOQs 和 Google Earth 图像绘制)"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;阳和楼区域，总平面图。左：1960年，木质楼阁被毁时；中：2008，复建前；右：2018，复建后 (来源: 作者基于 U.S. Geological Survey 的 DOQs 和 Google Earth 图像绘制)&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/j-open-space-frankfurt-yanghetower/frankfurt.jpg"
alt="Dom-Römer区域，总平面图。左上：1862年；右上：2010年，复建前；下：复建后 (来源: 作者基于来自 Ravensteins Geographische Verlagsanstalt 的公共领域地图和 Google Earth 图像绘制)"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;Dom-Römer区域，总平面图。左上：1862年；右上：2010年，复建前；下：复建后 (来源: 作者基于来自 Ravensteins Geographische Verlagsanstalt 的公共领域地图和 Google Earth 图像绘制)&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;</description></item><item><title>城墙对正定城市扩张影响的统计分析</title><link>https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-zd-impact-citywall/</link><pubDate>Fri, 15 Mar 2024 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-zd-impact-citywall/</guid><description>&lt;p&gt;正定是中国北方的一座历史名城，始建于公元7世纪，后发展成为区域中心。20世纪初，由于主要铁路线的改道，该城的经济和政治地位急剧下降。其结果是，正定城墙内的建成区面积大幅萎缩。之后，随着20世纪70年代末中国的改革开放，该城在接下来的几十年里迅速扩张，而这一过程正是本分析的重点。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;正定现存的城墙始建于明代（15世纪）。从那时起直到20世纪中叶，城墙一直扮演着保卫城市安全的关键角色。尽管1949年新中国成立后，部分城墙因修建新道路而被拆除，但大部分仍基本保持完整。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20世纪80年代中国改革开放后，正定城开始了其城市扩张的进程，在此期间，城墙的阻碍作用变得日益凸显。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;本分析聚焦于四个具有代表性的时间截面，即1966年、1992年、2008年和2024年，旨在理解城墙如何影响了正定的城市发展。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;数据来源于此前对正定城市网络及其发展的分析（
）。研究采用了空间句法的轴线协同度（Axial Synergy, AS）指标，来衡量正定城墙内外建成区被分割的程度。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;为计算轴线协同度（AS），我们对全局整合度与R3整合度的计算结果进行了回归分析。分析过程使用了多个Python数据分析库，包括用于CSV数据集基本操作的Pandas、用于回归分析的SciPy，以及用于数据可视化的Matplotlib。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;以下图表展示了分析结果：&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-8 items-start mb-12"&gt;
&lt;div class="[&amp;_figure]:m-0 md:mt-1.5"&gt;
&lt;figure class="rounded-md shadow-sm"&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-zd-impact-citywall/bar.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="prose dark:prose-invert [&amp;&gt;p:first-child]:mt-0"&gt;
&lt;!-- 👇 注意：文字上下必须留有空行 👇 --&gt;
&lt;p&gt;左图： 正定建成区面积基本数据统计。该图表展示了城市的扩张过程，尤其是城外建成区面积逐渐占据主导地位的趋势。&lt;/p&gt;
&lt;!-- 👆 注意：文字上下必须留有空行 👆 --&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;下图：正定在四个年份中的轴线协同度。图中，各年份的全局轴线整合度与R3轴线整合度进行回归分析后得出的R2值，即代表该年的轴线协同度。该图表明，随着城市的发展，城墙内外的建成区非但没有被割裂，反而变得更加一体化。&lt;/p&gt;
&lt;figure class="rounded-md shadow-sm"&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-zd-impact-citywall/scatter.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-8 items-start mb-12"&gt;
&lt;div class="prose dark:prose-invert [&amp;&gt;p:first-child]:mt-0"&gt;
&lt;!-- 👇 注意：文字上下必须留有空行 👇 --&gt;
&lt;p&gt;右图：四个年份中，城墙内外建成区R2值的比较图，显示出城市两部分之间的整合程度越来越高。&lt;/p&gt;
&lt;!-- 👆 注意：文字上下必须留有空行 👆 --&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="[&amp;_figure]:m-0 md:mt-1.5"&gt;
&lt;figure class="rounded-md shadow-sm"&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-zd-impact-citywall/line.jpg"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description></item><item><title>基于Geo-Python的中国河流数据可视化</title><link>https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-river-china/</link><pubDate>Thu, 15 Feb 2024 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-river-china/</guid><description>&lt;p&gt;该可视化作品展示了中国境内的所有河流。图中根据各河流所属的主干流为其赋予了不同的颜色，并依据其流域面积的大小设定了不同的线宽。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;世界河流数据来源于
数据库。我们利用从
获取的国界线数据，从中筛选出了位于中国境内的河流数据。&lt;/p&gt;
&lt;div class="highlight"&gt;&lt;pre tabindex="0" class="chroma"&gt;&lt;code class="language-python" data-lang="python"&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="c1"&gt;# Select the country and get its geometry&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;country_gdf&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;gpd&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;read_file&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;()&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;country&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;China&amp;#39;&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;selected_country&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;country_gdf&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;[(&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;country_gdf&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;[&lt;/span&gt;&lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;NAME&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;==&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;country&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;)]&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="c1"&gt;# Filter out the geometry of the rivers from the world rivers datasets&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;river_gdf&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;gpd&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;read_file&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;hydrorivers_filepath&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;mask&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;selected_country&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;)&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;接着，依据地理数据框中流域面积列（&lt;code&gt;UPLAND_SKM&lt;/code&gt;）的数据，我们创建了一个新的线宽列（&lt;code&gt;width&lt;/code&gt;），并根据每条河流的流域面积，为其分配了0.2至1.0之间的线宽值。&lt;/p&gt;
&lt;div class="highlight"&gt;&lt;pre tabindex="0" class="chroma"&gt;&lt;code class="language-python" data-lang="python"&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;original_min&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="mi"&gt;300&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;original_max&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="mi"&gt;30000&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;target_min&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="mf"&gt;0.2&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;target_max&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="mf"&gt;1.0&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;scaled&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="p"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;river_gdf&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;[&lt;/span&gt;&lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;UPLAND_SKM&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;-&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;original_min&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;)&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;/&lt;/span&gt; &lt;span class="p"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;original_max&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;-&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;original_min&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;)&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;river_gdf&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;[&lt;/span&gt;&lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;width&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;]&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;scaled&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;clip&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span class="mi"&gt;0&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span class="mi"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;)&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;*&lt;/span&gt; &lt;span class="p"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;target_max&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;-&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;target_min&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;)&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;+&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;target_min&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;river_gdf_final&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;river_gdf&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;sort_values&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;([&lt;/span&gt;&lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;UPLAND_SKM&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;width&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;])[&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt; &lt;span class="p"&gt;[&lt;/span&gt;&lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;MAIN_RIV&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;UPLAND_SKM&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;width&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;geometry&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;]]&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;最后，我们绘制并保存图像。在图中，每条河流都根据其主干流列（&lt;code&gt;MAIN_RIV&lt;/code&gt;）的数值，被赋予了相应颜色图谱中的一种颜色。&lt;/p&gt;
&lt;div class="highlight"&gt;&lt;pre tabindex="0" class="chroma"&gt;&lt;code class="language-python" data-lang="python"&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;fig&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;ax&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;plt&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;subplots&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;figsize&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span class="mi"&gt;10&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span class="mi"&gt;10&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;))&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;title&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="sa"&gt;f&lt;/span&gt;&lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;Rivers of &lt;/span&gt;&lt;span class="si"&gt;{&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;country&lt;/span&gt;&lt;span class="si"&gt;}&lt;/span&gt;&lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;fig&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;patch&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;set_facecolor&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;black&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;)&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;river_gdf_final&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;plot&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;(&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt; &lt;span class="n"&gt;ax&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;ax&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt; &lt;span class="n"&gt;categorical&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span class="kc"&gt;True&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt; &lt;span class="n"&gt;column&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;MAIN_RIV&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt; &lt;span class="n"&gt;cmap&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;terrain&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt; &lt;span class="n"&gt;linewidth&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;river_gdf_final&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;[&lt;/span&gt;&lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;width&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;]&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="p"&gt;)&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;ax&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;set_axis_off&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;()&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;plt&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;tight_layout&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;()&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;ax&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;set_title&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;title&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;color&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;white&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;fontsize&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt;&lt;span class="mi"&gt;20&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;)&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;plt&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;savefig&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span class="s1"&gt;&amp;#39;Rivers in China.jpg&amp;#39;&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;,&lt;/span&gt; &lt;span class="n"&gt;dpi&lt;/span&gt; &lt;span class="o"&gt;=&lt;/span&gt; &lt;span class="mi"&gt;300&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;)&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="line"&gt;&lt;span class="cl"&gt;&lt;span class="n"&gt;plt&lt;/span&gt;&lt;span class="o"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span class="n"&gt;show&lt;/span&gt;&lt;span class="p"&gt;()&lt;/span&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;最终的可视化成果如下所示：&lt;/p&gt;
&lt;figure class="rounded-md shadow-sm"&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-river-china/result.png"&gt;
&lt;/figure&gt;</description></item><item><title>在QGIS中制作GPS轨迹动画</title><link>https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-animation-gps/</link><pubDate>Mon, 15 Jan 2024 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-animation-gps/</guid><description>&lt;p&gt;该可视化作品记录了一次周末散步的过程，数据来源于个人智能手表记录的 GPS 轨迹。整个动画均在开源地理信息系统软件 QGIS 中制作完成。&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-8 items-start mb-12"&gt;
&lt;div class="prose dark:prose-invert [&amp;&gt;p:first-child]:mt-0"&gt;
&lt;!-- 👇 注意：文字上下必须留有空行 👇 --&gt;
&lt;p&gt;第一步，将GPS轨迹数据从智能手表导出并导入QGIS，配置适当的标记大小和颜色。此外，还使用了“几何图形生成器”（geometry generator）标记类型来精简轨迹点，使动画更具可读性。&lt;/p&gt;
&lt;!-- 👆 注意：文字上下必须留有空行 👆 --&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="[&amp;_figure]:m-0 md:mt-1.5"&gt;
&lt;figure class="rounded-md shadow-sm"&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-animation-gps/1.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-8 items-start mb-12"&gt;
&lt;div class="prose dark:prose-invert [&amp;&gt;p:first-child]:mt-0"&gt;
&lt;!-- 👇 注意：文字上下必须留有空行 👇 --&gt;
&lt;p&gt;第二步，复制轨迹点图层，并为新图层的标记设置更大的尺寸和发光效果。&lt;/p&gt;
&lt;!-- 👆 注意：文字上下必须留有空行 👆 --&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="[&amp;_figure]:m-0 md:mt-1.5"&gt;
&lt;figure class="rounded-md shadow-sm"&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-animation-gps/2.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-8 items-start mb-12"&gt;
&lt;div class="prose dark:prose-invert [&amp;&gt;p:first-child]:mt-0"&gt;
&lt;!-- 👇 注意：文字上下必须留有空行 👇 --&gt;
&lt;p&gt;第三步，编辑两个轨迹点图层的属性，利用“时间”（time）字段来配置“动态时间控制”（Dynamic Temporal Control）。&lt;/p&gt;
&lt;!-- 👆 注意：文字上下必须留有空行 👆 --&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="[&amp;_figure]:m-0 md:mt-1.5"&gt;
&lt;figure class="rounded-md shadow-sm"&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-animation-gps/3.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-8 items-start mb-12"&gt;
&lt;div class="prose dark:prose-invert [&amp;&gt;p:first-child]:mt-0"&gt;
&lt;!-- 👇 注意：文字上下必须留有空行 👇 --&gt;
&lt;p&gt;第四步，使用QuickMapServices插件加载一幅深色底图，并创建一个带有时间标签的点图层。&lt;/p&gt;
&lt;!-- 👆 注意：文字上下必须留有空行 👆 --&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="[&amp;_figure]:m-0 md:mt-1.5"&gt;
&lt;figure class="rounded-md shadow-sm"&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-animation-gps/4.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;最后，导出动画。成果如下所示：&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-animation-gps/final.gif"&gt;
&lt;/figure&gt;</description></item><item><title>正定兴趣点（POI）分析</title><link>https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-poi-zd/</link><pubDate>Fri, 15 Dec 2023 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-poi-zd/</guid><description>&lt;p&gt;本分析是关于城墙对正定城市扩张影响的系列分析中的一部分。兴趣点（POI）能够揭示城市中不同功能的分布状况。本次分析选取了与居民日常生活最相关的POI类型——零售商店和餐厅，并对其在城市中的分布进行了可视化呈现。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;POI 数据通过中国最主流的网络地图服务商“高德地图”（
）获取，采集工具为“
”开发的 EasyPOI。随后，数据被导入QGIS中，并以热力图的形式进行可视化。最后，我们将POI分布的可视化结果与空间句法分析的结果进行了叠加分析（
）。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;分析结果如下图所示：&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-poi-zd/full.png"&gt;
&lt;/figure&gt;</description></item><item><title>光谷步行街视觉整合度分析</title><link>https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-vga-guanggu/</link><pubDate>Wed, 15 Nov 2023 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-vga-guanggu/</guid><description>&lt;p&gt;本分析是硕士学位论文研究的一部分。光谷步行街是中国武汉一个广受欢迎的商业综合体。本研究的目标是理解该商业综合体的空间布局如何影响使用者的视觉感知。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;视觉整合度（Visual Integration， VI）是空间句法分析方法中“视域图分析法”（Visual Graph Analysis, VGA）最核心的衡量指标。它衡量的是一个空间与所有其他空间在视觉上的连通程度。一个空间的视觉连通性越好，它就越容易被使用者看到，进而也越容易被使用者到访。一个整体视觉整合度更高的空间布局，能更好地帮助使用者清晰地感知整个场所，从而给予他们更强的安全感和方向感，以及更好的步行体验。因此，位于视觉整合度高值点位附近的店铺，往往能吸引更多顾客，并取得更好的商业表现。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;本分析使用了 depthMapX 软件，这是一款由伦敦大学学院（UCL）空间句法团队专门开发的分析工具。按照惯例，在分析结果图中，红色代表较高的视觉整合度，蓝色则代表较低的视觉整合度。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;本分析计算了光谷步行街所有公共空间（走廊、庭院等）的视觉整合度，计算范围不包括店铺内部。然后，将从depthMapX中导出的带有视觉整合度色彩的分析图与建筑平面图进行了叠加。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;分析结果如下图所示：&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-vga-guanggu/-1.jpg"
alt="-1层"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;-1层&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-vga-guanggu/0.jpg"
alt="1层"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;1层&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-vga-guanggu/1.jpg"
alt="2层"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;2层&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-vga-guanggu/2.jpg"
alt="3层"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;3层&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-vga-guanggu/3.jpg"
alt="4层"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;4层&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-vga-guanggu/4.jpg"
alt="5层"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;5层&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;基于这些分析结果，本研究还提出了一些旨在提升整体视觉整合度、并以对既有空间布局做最小改动为前提来优化步行体验的策略。例如，我们提议在首层增设两处开口，如下图所示：&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-vga-guanggu/featured.png"&gt;
&lt;/figure&gt;</description></item><item><title>Experience</title><link>https://qianliu.me/zh/experience/</link><pubDate>Tue, 24 Oct 2023 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/experience/</guid><description/></item><item><title>正定空间网络结构及其扩张分析</title><link>https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-space-network-zd/</link><pubDate>Sun, 15 Oct 2023 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-space-network-zd/</guid><description>&lt;p&gt;正定是中国北方的一座历史名城，始建于公元7世纪，后发展成为区域中心。20世纪初，由于主要铁路线的改道，该城的经济和政治地位急剧下降。其结果是，正定城墙内的建成区面积大幅萎缩。之后，随着20世纪80年代中国的改革开放，该城在接下来的几十年里迅速扩张，而这一过程正是本分析的重点。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;本分析旨在理解正定的城市网络及其演变过程，并聚焦于1966年、1992年、2008年和2024年这四个具有代表性的年份，将其作为演变过程的时间截面。同时，作为城墙对城市发展影响研究的一部分，本分析还特别比较了城墙内外的网络形态。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;空间句法是本分析的主要理论基础。具体而言，我们计算了两个句法衡量指标——标准化角整合度（Normal Angular Integration, NAIN）和标准化角选择度（Normal Angular Choice, NACH），用以表示正定路网中每个路段的可达性与连通性，并识别出该网络中的中心和结构性元素。（关于空间句法的更多详情→）&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;通过伦敦大学学院（UCL）开发的专用空间句法分析软件depthMapX，计算了NAIN和NACH这两个指标。然后，为了更好地展示城市扩张的过程，我们使用Adobe Photoshop和Adobe Illustrator，将分析结果与建成区的阴影图层进行了叠加。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;分析结果如下所示：&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-space-network-zd/NAIN.png"
alt="四个年份的标准化角整合度（NAIN）计算结果。图中，红色表示NAIN值高，蓝色表示值低。从中可以识别出城市的中心区与结构性轴线。"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;四个年份的标准化角整合度（NAIN）计算结果。图中，红色表示NAIN值高，蓝色表示值低。从中可以识别出城市的中心区与结构性轴线。&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/spatial-analysis/sa-space-network-zd/NACH.png"
alt="四个年份的标准化角选择度（NACH）计算结果。图中，红色表示NACH值高，蓝色表示值低。从中可以识别出城市的中心区与结构性轴线。"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;四个年份的标准化角选择度（NACH）计算结果。图中，红色表示NACH值高，蓝色表示值低。从中可以识别出城市的中心区与结构性轴线。&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;</description></item><item><title>The simplified courtyard and its public space in North China’s small cities: significance, threats, and opportunities</title><link>https://qianliu.me/zh/publications/c-aesop2023-simplified-courtyard/</link><pubDate>Sat, 15 Jul 2023 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/publications/c-aesop2023-simplified-courtyard/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Simplified courtyard; Public space; Urban regeneration&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="会议信息"&gt;会议信息&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;本文以&lt;strong&gt;海报&lt;/strong&gt;的形式于 &lt;strong&gt;第35届欧洲规划院校联合会（AESOP）年会&lt;/strong&gt; 进行展示，并收录于会议论文集；会议主题为 &lt;strong&gt;“Integrated Planning in a World of Turbulence”&lt;/strong&gt;，于2022年7月11日至15日在波兰罗兹举行。&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="永久链接"&gt;永久链接&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="作者贡献"&gt;作者贡献&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;构思了本项研究，收集了资料，绘制了图纸，并撰写了主要文稿。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Laura Pezzetti 指导了本项研究，并对文稿进行了审阅修订。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="主要图表"&gt;主要图表&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/c-aesop2023-simplified-courtyard/featured.jpg"
alt="正定城内庭院式住宅的演变过程；阶段c即为本研究所指的简化庭院"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;正定城内庭院式住宅的演变过程；阶段c即为本研究所指的简化庭院&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/c-aesop2023-simplified-courtyard/Central-area-ZD.jpg"
alt="正定成中心区域的公共空间，分别为1966（左上），2002（右上），和2020（下）的情况"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;正定成中心区域的公共空间，分别为1966（左上），2002（右上），和2020（下）的情况&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Role of public spaces between built heritage and living city: the case of Changle Gate in Zhengding, China</title><link>https://qianliu.me/zh/publications/c-aesop2022-changle-gate/</link><pubDate>Fri, 29 Jul 2022 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/publications/c-aesop2022-changle-gate/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Public spaces; Built heritage, Zhengding; China; Changle Gate; tourism&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="会议信息"&gt;会议信息&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;本文以&lt;strong&gt;口头报告&lt;/strong&gt;的形式于 &lt;strong&gt;第34届欧洲规划院校联合会（AESOP）年会&lt;/strong&gt; 进行展示，并收录于会议论文集；会议主题为 &lt;strong&gt;“Space for Species: Redefining Spatial Justice”&lt;/strong&gt;，于2022年7月25日至29日在爱沙尼亚塔尔图举行。&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="永久链接"&gt;永久链接&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="作者贡献"&gt;作者贡献&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;构思了本项研究，收集了资料，绘制了图纸，并撰写了主要文稿。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Laura Pezzetti 指导了本项研究，并对文稿进行了审阅修订。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="主要图表"&gt;主要图表&lt;/h3&gt;
&lt;div style="max-width: 400px; margin: 0 auto;"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/c-aesop2022-changle-gate/floor-plan.jpg"
alt="长乐门，2013-2019年修复工程后的平面"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;长乐门，2013-2019年修复工程后的平面&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/c-aesop2022-changle-gate/axes-expansions.jpg"
alt="正定城在历史上的三次扩张"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;正定城在历史上的三次扩张&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;</description></item><item><title>Tourism-boosting rebuilding of historic buildings and urban form: the case study of Yanghe Tower and its urban morphology in Zhengding, China</title><link>https://qianliu.me/zh/publications/c-isuf2021-yanghe-tower/</link><pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/publications/c-isuf2021-yanghe-tower/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Rebuilding; Yanghe Tower; Zhengding; Urban form; Tourism&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="会议信息"&gt;会议信息&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;本文以&lt;strong&gt;口头报告&lt;/strong&gt;的形式于 &lt;strong&gt;第28届国际城市形态学会年会（ISUF）&lt;/strong&gt; 进行展示，并收录于会议论文集；会议主题为 &lt;strong&gt;“城市形态与可持续繁荣城市”&lt;/strong&gt;，于2021年6月29日至7月3日在英国格拉斯哥举行。&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="作者贡献"&gt;作者贡献&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;构思了本项研究，收集了资料，绘制了图纸，并撰写了论文初稿。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Laura Pezzetti 撰写了论文初稿，指导了本项研究，并对文稿进行了审阅和修订。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="主要图表"&gt;主要图表&lt;/h3&gt;
&lt;div style="max-width: 500px; margin: 0 auto;"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/c-isuf2021-yanghe-tower/gazetteer1646.jpg"
alt="1646年县志中的正定城图，由作者标注，显示城市轴线以及两个对称的街区"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;1646年县志中的正定城图，由作者标注，显示城市轴线以及两个对称的街区&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/c-isuf2021-yanghe-tower/city-for-tourists.jpg"
alt="“游客之城”以及“旅游轴线”，显示正定城内现存的建筑遗产"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;“游客之城”以及“旅游轴线”，显示正定城内现存的建筑遗产&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;</description></item><item><title>城市灰绿两色基础设施整合下的大型公共空间建设——从波士顿经验到当代实践</title><link>https://qianliu.me/zh/publications/j-grey-green-boston/</link><pubDate>Sun, 01 Oct 2017 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/publications/j-grey-green-boston/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;风景园林；灰绿两色基础设施；公共空间；城市设计；协作；波士顿&lt;/br&gt;Landscape architecture; Grey and green infrastructure; Public space; Urban design; Cooperation; Boston&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="作者贡献"&gt;作者贡献&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;董贺轩构思并指导了本研究，收集了研究资料，撰写了文稿。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;收集了比较案例，撰写了文稿，绘制了文中图表。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;李双婷绘制了文中图表。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="主要图表"&gt;主要图表&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/j-grey-green-boston/Boston-expansion.jpg"
alt="大波士顿的建设于扩张历程"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;大波士顿的建设于扩张历程&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/j-grey-green-boston/comparison.jpg"
alt="“BIG-U”，高线公园，宁波生态走廊比较"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;“BIG-U”，高线公园，宁波生态走廊比较&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/p&gt;</description></item><item><title>嵌入·修补·众规：城市微型公共空间规划研究——以武汉市汉阳区为例</title><link>https://qianliu.me/zh/publications/j-miniature-ps-hanyang/</link><pubDate>Sun, 01 Oct 2017 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/publications/j-miniature-ps-hanyang/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;微型公共空间；嵌入；修补；众规；汉阳&lt;/br&gt;Miniature public space; Embedding; Fixing; Public participation; Hanyang&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="作者贡献"&gt;作者贡献&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;董贺轩构思、指导了本研究，并撰写了文稿。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;撰写了文稿，并制作了文中图表。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;王芳制作了文中图表，并校订了文本。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="主要图表"&gt;主要图表&lt;/h3&gt;
&lt;div style="max-width: 600px; margin: 0 auto;"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/j-miniature-ps-hanyang/hanyang-all.jpg"
alt="汉阳区城市微型公共空间分布"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;汉阳区城市微型公共空间分布&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/j-miniature-ps-hanyang/guideline-table.jpg"
alt="汉阳区微型公共空间规划控制表示例(江汉二桥街道)"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;汉阳区微型公共空间规划控制表示例(江汉二桥街道)&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;</description></item><item><title>米兰理工大学建筑与城市设计课程助教</title><link>https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/</link><pubDate>Fri, 01 Sep 2017 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/</guid><description>&lt;p&gt;刘乾担任米兰理工大学（Politecnico di Milano）硕士阶段课程“专题设计课E：建筑与城市设计”（Thematic Studio (Section E) - Architectural and Urban Design）的助教。该课程面向国际学生，包括来自意大利、西班牙、土耳其、中国、亚美尼亚等国的学生，并以英语授课。刘乾于2021年秋季学期及2022年秋季学期两度担任此职位。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2021年秋季，受新冠疫情出行限制影响，教学采用线上线下混合模式。到2022年秋季，课程转为线下授课，这使得学生能对设计场地进行更有效的实地调研。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;课程聚焦于建筑与城市设计领域。课程内容主要围绕两个案例：意大利梅达（Meda）的历史中心城市更新，以及中国赣州的历史中心城市更新。学生被要求从这两个场地中任选其一进行项目设计。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;教学重点强调对历史城市形态的解读与重写，以及通过创造高品质的城市公共空间和与城市文脉相协调的建筑，来复兴“空心化”的历史中心。课程同样重视能源可持续性（包括建筑热环境模拟），以及遗产保护的方法与技术（如建筑病害识别和修复等）。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;作为助教，刘乾的职责包括：评阅各小组的设计方案和图纸、带领学生进行实地调研、并协助组织课堂教学与考试、准备课程大纲和时间表、以及为学生的设计项目收集必要的图文资料。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;刘乾的教学理念主张，应优先营造一个能让学生发展批判性与创造性思维、主动寻求资源并获得建设性反馈的环境。他相信应引导学生主动构建自己的理解，而非被动地吸收信息，并致力于创造一种尊重个体差异和多样化学习风格的包容性课堂文化。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/featured.jpg"
alt="学生、教授、助教合影，2022年10月，在Meda调研期间"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;学生、教授、助教合影，2022年10月，在Meda调研期间&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/photo-1.jpg"
alt="考试日合影，2021年12月"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;考试日合影，2021年12月&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;h2 id="学生作业选例"&gt;学生作业选例：&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="例1"&gt;例1&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;学生小组：Y. Xiong，J. Wen，J. Lu，Z. Huang，X. Huang&lt;/br&gt;
赣州案例：赣州南市街历史街区城市更新&lt;/br&gt;
2021秋季学期&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0 plan-border"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/11.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/12.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/13.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/14.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h3 id="例2"&gt;例2&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;学生小组：S. Abad，A. Gaviria，K. Lyson，L. Zabolski&lt;/br&gt;
梅达（Meda）案例：意大利梅达市历史中心”缺口“庭院再利用设计&lt;/br&gt;
2021秋季学期&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0 plan-border"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/21.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/22.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/23.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/24.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/25.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/26.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h3 id="例3"&gt;例3&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;学生小组：M. C. Behr，Q. Bao，X. He&lt;/br&gt;
梅达（Meda）案例：意大利梅达市马斯凯罗尼府邸再利用设计&lt;/br&gt;
2021秋季学期&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0 plan-border"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/31.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/32.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/33.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/34.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h3 id="例4"&gt;例4&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;学生小组：M. I. R. Bravo，L. Mazzi，W. Feng&lt;/br&gt;
梅达（Meda）案例：意大利梅达市历史中心”缺口“庭院再利用设计&lt;/br&gt;
2022秋季学期&lt;/p&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-4 gap-y-6 mt-8 -mb-2 [&amp;_figure]:m-0 plan-border"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/41.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/42.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/43.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-thematic-studio/44.png"&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;</description></item><item><title>生产城市微型公共空间——建筑设计的另一半使命</title><link>https://qianliu.me/zh/publications/j-production-mini-type-ps-boston/</link><pubDate>Thu, 01 Dec 2016 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/publications/j-production-mini-type-ps-boston/</guid><description>&lt;h3 id="关键词"&gt;关键词&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;微型公共空间；建筑设计；责任与使命&lt;/br&gt;
Mini-type public space; Architectural design; Responsibility and mission&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="作者贡献"&gt;作者贡献&lt;/h3&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;董贺轩构思并指导了本研究，收集了研究资料，撰写了文稿。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;刘乾收集了比较案例，撰写了文稿，并绘制了文中图表。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="主要图表"&gt;主要图表&lt;/h3&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/j-production-mini-type-ps-boston/featured.jpg"
alt="卡朋特视觉艺术中心对城市街道空间的重构"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;卡朋特视觉艺术中心对城市街道空间的重构&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;div style="max-width: 600px; margin: 0 auto;"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/publications/j-production-mini-type-ps-boston/Boston-town-square.jpg"
alt="波士顿市政厅广场空间的变迁"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;波士顿市政厅广场空间的变迁&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;</description></item><item><title>米兰理工大学-东南大学联合工作坊助教</title><link>https://qianliu.me/zh/teaching/t-seu-polimi-workshop/</link><pubDate>Thu, 01 Sep 2016 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/teaching/t-seu-polimi-workshop/</guid><description>&lt;p&gt;2021年6月，刘乾在硕士层级的国际工作坊“赣州城市更新项目：在城市、地下与水之间”（The Urban Regeneration Project for Ganzhou: Between City, Underground and Water）中担任助教。该工作坊由意大利米兰理工大学（Politecnico di Milano）与中国东南大学联合举办。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;因新冠疫情的出行限制，工作坊全程在线上进行。参与者为来自意大利、中国、西班牙、土耳其等国的国际硕士生，共计约30人。工作坊以英语为教学语言。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;工作坊聚焦于建筑与城市设计领域。内容围绕中国赣州的历史中心城市更新展开，主要关注南市街历史街区。其核心任务是连接一系列历史遗迹，如文庙、佛寺、一条拥有历史院落民居的老商业街，以及一处可追溯至宋代（11世纪）的废弃地下排水系统（福寿沟）。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;教学重点强调对历史城市形态的解读与重构，以及通过创造高品质的城市公共空间和与城市文脉相协调的建筑，来复兴“空心化”的历史中心。教学特别关注了其独特的古代排水系统，并鼓励学生将其整合到设计项目中，以重新发现和展示这一历史构筑物。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;作为助教，刘乾的职责是协助劳拉·佩泽蒂（Laura Pezzetti）教授和鲍莉教授推进工作坊的进行，并指导学生的设计项目。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;在他参与工作的整个过程中，其一贯的教学理念始终指导着他的工作方法。这一理念主张，应优先营造一个能让学生发展批判性与创造性思维、主动寻求资源并获得建设性反馈的环境。他相信应引导学生主动构建自己的理解，而非被动地吸收信息，并致力于创造一种尊重个体差异和多样化学习风格的包容性课堂文化。&lt;/p&gt;
&lt;div style="max-width: 500px; margin: 0 auto;"&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-seu-polimi-workshop/featured.png"
alt="工作坊最后一天的截图，2021年6月"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;工作坊最后一天的截图，2021年6月&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;</description></item><item><title>武汉斑马线教育科技有限公司 建筑与城市历史资深讲师</title><link>https://qianliu.me/zh/teaching/t-bmx/</link><pubDate>Tue, 01 Sep 2015 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/teaching/t-bmx/</guid><description>&lt;p&gt;刘乾在武汉斑马线教育科技有限公司的教学工作始于其硕士在读期间，最初他以兼职形式负责教授建筑与城市历史课程。他的职责包括授课以及设计、研发课程。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;随着他对公司的贡献日益增多，他于2018年9月被晋升为全职的建筑历史与理论课程负责人。在此职位上，他的职责扩展到协调和管理师资。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;为表彰其在此岗位上的投入与成效，他于2018年荣获公司颁发的“突出贡献奖”。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;他所教授的课程涵盖了西方建筑与城市史、中国建筑与城市史，以及建筑构造。在斑马线任职期间，刘乾的教学理念始终围绕着在包容、尊重的学习环境中，培养学生的批判性与创造性思维、鼓励他们主动寻求资源，并提供建设性的反馈。他的教学方法旨在引导学生超越被动的信息吸收，促进他们主动构建对学科知识的理解。&lt;/p&gt;
&lt;figure&gt;&lt;img src="https://qianliu.me/zh/teaching/t-bmx/featured.png"
alt="与学生的合影，2019年7月"&gt;&lt;figcaption&gt;
&lt;p&gt;与学生的合影，2019年7月&lt;/p&gt;
&lt;/figcaption&gt;
&lt;/figure&gt;</description></item><item><title>学术简历</title><link>https://qianliu.me/zh/cv/</link><pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://qianliu.me/zh/cv/</guid><description>&lt;p&gt;刘乾是一位城市研究者、建筑师和城市设计师，整合空间数据科学和计算城市分析，研究包容性城市、社会可持续性、城市再生和社会空间过程。他的工作结合了机器学习、地理空间分析和城市形态理论，以数据驱动的方法来理解复杂的城市背景。&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="hahahugoshortcode9s0hbhb-教育经历"&gt;
&lt;span class="inline-block pr-1"&gt;
&lt;svg style="height: 1em; transform: translateY(0.1em);" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 24 24"&gt;&lt;path fill="none" stroke="currentColor" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round" stroke-width="1.5" d="M4.26 10.147a60 60 0 0 0-.491 6.347A48.6 48.6 0 0 1 12 20.904a48.6 48.6 0 0 1 8.232-4.41a61 61 0 0 0-.491-6.347m-15.482 0a51 51 0 0 0-2.658-.813A60 60 0 0 1 12 3.493a60 60 0 0 1 10.399 5.84q-1.345.372-2.658.814m-15.482 0A51 51 0 0 1 12 13.489a50.7 50.7 0 0 1 7.74-3.342M6.75 15a.75.75 0 1 0 0-1.5a.75.75 0 0 0 0 1.5m0 0v-3.675A55 55 0 0 1 12 8.443m-7.007 11.55A5.98 5.98 0 0 0 6.75 15.75v-1.5"/&gt;&lt;/svg&gt;
&lt;/span&gt; 教育经历&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="201911---202405"&gt;2019.11 - 2024.05&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="博士---建筑与城市设计"&gt;博士 - 建筑与城市设计&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;米兰理工大学 建筑、建成环境与建设工程学院，意大利 米兰&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;博士论文：中国小型历史城市公共空间的可持续营造 (Sustainable Production of Public Space in Small Historic Cities in China)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;研究主题：包容性城市，城市更新，文化可持续性，旅游业平衡发展，高密度城区公共生活&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="201509---201809"&gt;2015.09 - 2018.09&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="建筑学硕士"&gt;建筑学硕士&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;华中科技大学 建筑与城市规划学院，中国 武汉&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;硕士论文：城市立体化商业街区步行体验评价研究——以光谷现代风情街为例&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;研究主题：高密度城区的公共空间与公共生活，空间平等，城市微更新&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="201109---201506"&gt;2011.09 - 2015.06&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="工学学士---空间信息与数字技术"&gt;工学学士 - 空间信息与数字技术&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;武汉大学 国际软件学院（现计算机学院），中国 武汉&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;毕业设计：基于jQuery框架的城市门户系统WEB前端的设计与实现&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;学习内容：计算机基础，编程逻辑，数字地图，空间数据处理&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="201109---201506-1"&gt;2011.09 - 2015.06&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="工学学士---建筑学-辅修"&gt;工学学士 - 建筑学 (辅修)&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;华中科技大学 建筑与城市规划学院，中国 武汉&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;毕业设计：武汉光谷广场高层综合办公楼设计&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;武汉“七校联合办学”双学位项目&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="hahahugoshortcode9s1hbhb-工作经历"&gt;
&lt;span class="inline-block pr-1"&gt;
&lt;svg style="height: 1em; transform: translateY(0.1em);" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 24 24"&gt;&lt;path fill="none" stroke="currentColor" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round" stroke-width="1.5" d="M20.25 14.15v4.25c0 1.094-.787 2.036-1.872 2.18c-2.087.277-4.216.42-6.378.42s-4.291-.143-6.378-.42c-1.085-.144-1.872-1.086-1.872-2.18v-4.25m16.5 0a2.18 2.18 0 0 0 .75-1.661V8.706c0-1.081-.768-2.015-1.837-2.175a48 48 0 0 0-3.413-.387m4.5 8.006c-.194.165-.42.295-.673.38A24 24 0 0 1 12 15.75a24 24 0 0 1-7.577-1.22a2 2 0 0 1-.673-.38m0 0A2.18 2.18 0 0 1 3 12.489V8.706c0-1.081.768-2.015 1.837-2.175a48 48 0 0 1 3.413-.387m7.5 0V5.25A2.25 2.25 0 0 0 13.5 3h-3a2.25 2.25 0 0 0-2.25 2.25v.894m7.5 0a49 49 0 0 0-7.5 0M12 12.75h.008v.008H12z"/&gt;&lt;/svg&gt;
&lt;/span&gt; 工作经历&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="202606-至今"&gt;2026.06 至今&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="博士后研究员"&gt;博士后研究员&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;华中科技大学 建筑与城市规划学院，中国 武汉&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;研究主题：包容性城市，空间不平等，高密度城市公共空间，城市数据分析，城市研究中的机器学习和深度学习应用&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="202406---202605"&gt;2024.06 - 2026.05&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="独立建筑师"&gt;独立建筑师&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;意大利 米兰&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;为私人住宅及商业项目提供建筑顾问及设计服务。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;进行研究，撰写并发表了 3 份学术和 1 份非学术文章。&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="201810---201910-全职-201507---201809-兼职"&gt;2018.10 - 2019.10 (全职); 2015.07 - 2018.09 (兼职)&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="资深讲师-课程组长"&gt;资深讲师 课程组长&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;武汉斑马线教育科技有限公司，中国 武汉&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;课程开发：主持建筑历史与理论课程组 3 门课程的学术规划和课程设计&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;团队管理：管理超过 10 名师资组成的教学团队，负责教学任务分配、教学表现评估、教学质量对齐等工作。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2018 年获“杰出贡献奖”，以奖励教学和课程开发方面的优秀表现。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="hahahugoshortcode9s3hbhb-研究兴趣"&gt;
&lt;span class="inline-block pr-1"&gt;
&lt;svg style="height: 1em; transform: translateY(0.1em);" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 24 24"&gt;&lt;path fill="none" stroke="currentColor" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round" stroke-width="1.5" d="M11.48 3.499a.562.562 0 0 1 1.04 0l2.125 5.111a.56.56 0 0 0 .475.345l5.518.442c.499.04.701.663.321.988l-4.204 3.602a.56.56 0 0 0-.182.557l1.285 5.385a.562.562 0 0 1-.84.61l-4.725-2.885a.56.56 0 0 0-.586 0L6.982 20.54a.562.562 0 0 1-.84-.61l1.285-5.386a.56.56 0 0 0-.182-.557l-4.204-3.602a.562.562 0 0 1 .321-.988l5.518-.442a.56.56 0 0 0 .475-.345z"/&gt;&lt;/svg&gt;
&lt;/span&gt; 研究兴趣&lt;/h2&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-8 w-full"&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;包容性城市和空间不平等&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;可持续性城市更新&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;高密度城市的公共空间&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;城市形态与城市演化&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;机器学习与深度学习在城市研究中的应用&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;GeoAI 与空间数据科学&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;计算城市分析&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;以人为中心的城市分析&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2 id="hahahugoshortcode9s4hbhb-学术成果"&gt;
&lt;span class="inline-block pr-1"&gt;
&lt;svg style="height: 1em; transform: translateY(0.1em);" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 24 24"&gt;&lt;path fill="none" stroke="currentColor" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round" stroke-width="1.5" d="M19.5 14.25v-2.625a3.375 3.375 0 0 0-3.375-3.375h-1.5A1.125 1.125 0 0 1 13.5 7.125v-1.5a3.375 3.375 0 0 0-3.375-3.375H8.25m0 12.75h7.5m-7.5 3H12M10.5 2.25H5.625c-.621 0-1.125.504-1.125 1.125v17.25c0 .621.504 1.125 1.125 1.125h12.75c.621 0 1.125-.504 1.125-1.125V11.25a9 9 0 0 0-9-9"/&gt;&lt;/svg&gt;
&lt;/span&gt; 学术成果&lt;/h2&gt;
&lt;h4 id="期刊文章--通讯作者"&gt;期刊文章 ( * 通讯作者)&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;注：英文文章使用 APA 格式引文，中文文章使用 GB/T 7714-2015 格式引文&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;刘 乾&lt;/strong&gt;, Semprebon, G. and Li, K.* (2025) ʻThe impact of city walls on urban growth and spatial structure of historical cities: A space syntax analysis of Zhengding, Chinaʼ, Journal of Asian Architecture and Building Engineering, 1-18. DOI:
. &lt;strong&gt;(SCI / A&amp;amp;HCI / Scopus)&lt;/strong&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;劳拉·安娜·佩泽蒂, 李焜, &lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;. 续写:形态类型、潜在结构和中国城市项目[J]. 建筑师, 2025, (02): 6-15. DOI:
. &lt;strong&gt;(CSSCI扩展)&lt;/strong&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;刘 乾&lt;/strong&gt;*, Liu, Y. and Pezzetti, L. (2025) ʻOpen spaces as the key to the integration issue of historical site reconstruction projects: a cross-cultural comparisonʼ, Built Heritage, vol. 9, no. 1. DOI:
. &lt;strong&gt;(Scopus / CSCD)&lt;/strong&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;董贺轩, &lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;, 王芳. 嵌入·修补·众规:城市微型公共空间规划研究——以武汉市汉阳区为例[J]. 城市规划, 2018, 42(4): 33-43. DOI:
. &lt;strong&gt;(CSSCI / CSCD / 北大中文核心)&lt;/strong&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;董贺轩, &lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;, 李双婷. 城市灰绿两色基础设施整合下的大型公共空间建设——从波士顿经验到当代实践[J]. 中国园林, 2017, 33(10): 113-118. 可访问：
. &lt;strong&gt;(CSCD / 北大中文核心)&lt;/strong&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;董贺轩, &lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;. 生产城市微型公共空间——建筑设计的另一半使命[J]. 新建筑, 2016(6): 33-38. DOI:
. &lt;strong&gt;(CSTPCD)&lt;/strong&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h4 id="会议论文"&gt;会议论文&lt;/h4&gt;
&lt;ol start="7"&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;刘 乾&lt;/strong&gt; and Pezzetti, L. (2023) ʻThe Simplified Courtyard and Its Public Space in North Chinaʼs Small Cities: Significance, Threats, and Opportunitiesʼ, Integrated Planning in the Context of Global Turbulence: Book of Proceedings of 35th AESOP Annual Congress. Łódź, Poland, July 10-15th, pp. 855–869. Available at
.  
&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;刘 乾&lt;/strong&gt; and Pezzetti, L. (2022) ʻRole of Public Spaces Between Built Heritge and Living City: the case of Changle Gate in Zhengding, Chinaʼ, Book of Proceedings: AESOP 2022 Congress ʻSpace for Species: Redefining Spatial Justiceʼ. Tartu, pp. 217–225. Available at
.  
&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;刘 乾&lt;/strong&gt; and Pezzetti, L. (2022) ʻTourism-boosting rebuilding of historic buildings and urban form: the case study of Yanghe Tower and its urban morphology in Zhengding, Chinaʼ, Annual Conference Proceedings of the XXVIII International Seminar on Urban Form. Glasgow, University of Strathclyde Publishing, pp. 634–641. DOI:
. 
&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h4 id="大众媒体文章"&gt;大众媒体文章&lt;/h4&gt;
&lt;ol start="10"&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;刘乾&lt;/strong&gt;. 重新发现阳和楼[N]. 河北日报, 2025-06-20 (09). 在线访问:
.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;h2 id="hahahugoshortcode9s14hbhb-研究项目"&gt;
&lt;span class="inline-block pr-1"&gt;
&lt;svg style="height: 1em; transform: translateY(0.1em);" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 24 24"&gt;&lt;path fill="none" stroke="currentColor" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round" stroke-width="1.5" d="M12 6.042A8.97 8.97 0 0 0 6 3.75c-1.052 0-2.062.18-3 .512v14.25A9 9 0 0 1 6 18c2.305 0 4.408.867 6 2.292m0-14.25a8.97 8.97 0 0 1 6-2.292c1.052 0 2.062.18 3 .512v14.25A9 9 0 0 0 18 18a8.97 8.97 0 0 0-6 2.292m0-14.25v14.25"/&gt;&lt;/svg&gt;
&lt;/span&gt; 研究项目&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="2019---2024"&gt;2019 - 2024&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="中国小型历史城市公共空间的可持续营造"&gt;中国小型历史城市公共空间的可持续营造&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;米兰理工大学&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;个人角色：博士研究生，独立研究&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;背景：将城市视作社会韧性的适应性场景，调查了公共空间在城市化和旅游业压力下的形态演化&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;贡献：为历史城市中公共空间更新策略开发了一个类型-形态学框架，旨在平衡遗产保护、旅游业发展和当地公共生活的。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;方法：将历史研究与定量空间分析相结合(空间句法和Python)。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="2020---2021"&gt;2020 - 2021&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="面向新常态的学校建筑"&gt;面向新常态的学校建筑&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;米兰理工大学 学校建筑研究所&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;个人角色：团队主要成员，研究由 Laura Pezzetti 教授主持&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;米兰市政府委托并出资&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;以后新冠疫情时代为背景，调查研究了学校建筑的韧性及其对学生福祉的影响&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;通过详细空间分析，提出建筑改造策略以适应疫情冲击，研究结果直接应用于意大利米兰市和维梅尔卡泰市两所学校的改扩建工程。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="2017---2018"&gt;2017 - 2018&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="城市立体化商业街区步行体验评价研究以光谷现代风情街为例"&gt;城市立体化商业街区步行体验评价研究——以光谷现代风情街为例&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;华中科技大学&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;个人角色：硕士论文研究，在董贺轩教授指导下独立完成&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;贡献：探讨了复杂的多层商业区的公共空间质量问题。建立了循证评估模型，提出了优化垂直立体公共空间设计的原则和策略。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;方法：综合使用后评估(POE)、空间句法、现场调查和统计分析(如AHP),将空间特征与用户行为和感知模式相关联。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="2016---2017"&gt;2016 - 2017&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="微型公共空间规划与设计研究"&gt;微型公共空间规划与设计研究&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;华中科技大学&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;个人角色：团队核心成员，研究由董贺轩教授主持&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;贡献：刘乾进行了全面的实地调研，与政府官员沟通汇报，制定了详细的微公共空间设计指南和建设标准。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;影响：调查结果和成果被武汉市规划局正式采纳，并被纳入“武汉规划一张图”系统，直接将研究转化为可执行的城市政策工具。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="2015---2016"&gt;2015 - 2016&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="武汉市武昌区建国后1949-1978优秀历史建筑调查研究"&gt;武汉市武昌区建国后（1949-1978）优秀历史建筑调查研究&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;华中科技大学&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;个人角色：团队主要成员，研究由郑萍高级工程师主持&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;背景：受武汉市政府委托，旨在开发一个专门针对建国后建筑遗产的分级价值评估框架；调查和识别潜在的遗产地点。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;影响：为当地政府提供了理论基础和初步保护清单，有助于保护城市现代集体记忆遗产。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="hahahugoshortcode9s20hbhb-建筑与城市设计项目"&gt;
&lt;span class="inline-block pr-1"&gt;
&lt;svg style="height: 1em; transform: translateY(0.1em);" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 24 24"&gt;&lt;path fill="none" stroke="currentColor" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round" stroke-width="1.5" d="M8.25 21v-4.875c0-.621.504-1.125 1.125-1.125h2.25c.621 0 1.125.504 1.125 1.125V21m0 0h4.5V3.545M12.75 21h7.5V10.75M2.25 21h1.5m18 0h-18M2.25 9l4.5-1.636M18.75 3l-1.5.545m0 6.205l3 1m1.5.5l-1.5-.5M6.75 7.364V3h-3v18m3-13.636l10.5-3.819"/&gt;&lt;/svg&gt;
&lt;/span&gt; 建筑与城市设计项目&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="2021---2022"&gt;2021 - 2022&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="梅达-meda-市历史中心更新激活设计"&gt;梅达 (Meda) 市历史中心更新激活设计&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;意大利 蒙扎和布里安扎省 梅达市&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;个人角色：设计团队的核心成员&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;设计了历史轴线上的公共空间，设计了轴线西端“空隙”庭院的适应性改造。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;应用类型-形态学方法，基于深入的研究分析，将当代社区功能无缝整合到历史城市肌理中，平衡保护与现代效用。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="2021---2023"&gt;2021 - 2023&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="维梅尔卡泰市综合学校中心改扩建"&gt;维梅尔卡泰市综合学校中心改扩建&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;意大利 蒙扎与布里安扎省 维梅尔卡泰市&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;个人角色：设计团队核心成员&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;由各学校委员会和维梅尔卡泰市政府委托，由 Laura Pezzetti 教授主持设计&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;该综合中心由 8 座建筑组成、4 所学校共享。项目将该校园改造成为灵活、流动的后疫情时期教学空间，旨在提升学生福祉、打造共享教学环境。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;刘乾负责 D 栋的改造方案设计。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;项目整合 BIM 工作流，确保将设计意图无缝转译为施工方案。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="2020---2021-1"&gt;2020 - 2021&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="鲁菲尼小学改造"&gt;“鲁菲尼”小学改造&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;意大利 米兰广域市 米兰&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;个人角色：设计团队核心成员&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;改造了一座位于米兰历史中心、建造于 19 世纪的小学建筑，使其适应当代教学环境需求。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;刘乾负责设计门厅及其邻接的多个教室，将其打通改造为共享学习空间。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="2017"&gt;2017&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="医养之网2040-年中国大城市的医养连续体"&gt;医养之网：2040 年中国大城市的医养连续体&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;中国&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;个人角色：团队发起人、负责人&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;参与 2017 年“国际建筑师协会-公共卫生组 (UIA-PHG) 学生与青年建筑师国际竞赛”，竞赛主题为“智能、绿色、超越：未来的医养设施”。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;项目获荣誉奖，在所有参赛作品中排名第 7 。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;采用循证设计思想，基于深入的现状分析，设计了创新的模块化医养系统以应对未来的医疗养护挑战。系统嵌入既有城市基础设施，集成智能诊疗监护技术，可以被纳入城市微更新行动中。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="2016---2017-1"&gt;2016 - 2017&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="汉阳区微型公共空间规划与设计"&gt;汉阳区微型公共空间规划与设计&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;中国 湖北省 武汉市&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;个人角色：团队核心成员&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;调查识别现有公共空间资源，提出各类型微型公共空间设计导则。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;刘乾深度参与了现场调研，负责与武汉市规划局团队的沟通和汇报，参与制作规划图纸、导则，并负责将规划成果在 ArcGIS 系统中进行可视化。此外，他还负责为“公共设施入口”类型的微型公共空间制定设计导则。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="hahahugoshortcode9s26hbhb-教学活动"&gt;
&lt;span class="inline-block pr-1"&gt;
&lt;svg style="height: 1em; transform: translateY(0.1em);" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 24 24"&gt;&lt;path fill="none" stroke="currentColor" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round" stroke-width="1.5" d="M18 18.72a9.1 9.1 0 0 0 3.741-.479q.01-.12.01-.241a3 3 0 0 0-4.692-2.478m.94 3.197l.001.031q0 .337-.037.666A11.94 11.94 0 0 1 12 21c-2.17 0-4.207-.576-5.963-1.584A6 6 0 0 1 6 18.719m12 0a5.97 5.97 0 0 0-.941-3.197m0 0A6 6 0 0 0 12 12.75a6 6 0 0 0-5.058 2.772m0 0a3 3 0 0 0-4.681 2.72a9 9 0 0 0 3.74.477m.94-3.197a5.97 5.97 0 0 0-.94 3.197M15 6.75a3 3 0 1 1-6 0a3 3 0 0 1 6 0m6 3a2.25 2.25 0 1 1-4.5 0a2.25 2.25 0 0 1 4.5 0m-13.5 0a2.25 2.25 0 1 1-4.5 0a2.25 2.25 0 0 1 4.5 0"/&gt;&lt;/svg&gt;
&lt;/span&gt; 教学活动&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="2022-秋季学期2021秋季学期"&gt;2022 秋季学期，2021秋季学期&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="助教-建筑与城市设计-studio"&gt;助教 建筑与城市设计 Studio&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;米兰理工大学，意大利 米兰&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;国际课程：&amp;ldquo;主题Studio E - 建筑与城市设计&amp;rdquo;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;指导由 50 余位国际硕士生组成的班级 (学生来自意大利、中国、德国、西班牙、土耳其、瑞典、亚美尼亚等多个国家)，负责小组设计点评、准备教学材料、组织图纸评审等。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;协助教授指导多位建筑学硕士毕业设计及论文。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="202106"&gt;2021.06&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="助教及共同组织者-国际联合设计工作营"&gt;助教及共同组织者 国际联合设计工作营&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;米兰理工大学，意大利 米兰&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;硕士水平国际联合设计工作营“赣州城市更新：城市、地下设施和水”。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;由意大利米兰理工大学和中国东南大学联合举办。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;指导 30 余位参与者开展跨国设计协作，准备材料，并指导现场调研。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3 id="201810---201910-全职-201507---201809-兼职-1"&gt;2018.10 - 2019.10 (全职); 2015.07 - 2018.09 (兼职)&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="资深讲师-课程组长-1"&gt;资深讲师 课程组长&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;武汉斑马线教育科技有限公司，中国 武汉&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;课程开发：主持建筑历史与理论课程组 3 门课程的学术规划和课程设计&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;团队管理：管理超过 10 名师资组成的教学团队，负责教学任务分配、教学表现评估、教学质量对齐等工作。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;2018 年获“杰出贡献奖”，以奖励教学和课程开发方面的优秀表现。&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2 id="hahahugoshortcode9s30hbhb-重要荣誉与奖励"&gt;
&lt;span class="inline-block pr-1"&gt;
&lt;svg style="height: 1em; transform: translateY(0.1em);" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 24 24"&gt;&lt;path fill="none" stroke="currentColor" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round" stroke-width="1.5" d="M16.5 18.75h-9m9 0a3 3 0 0 1 3 3h-15a3 3 0 0 1 3-3m9 0v-3.375c0-.621-.503-1.125-1.125-1.125h-.871M7.5 18.75v-3.375c0-.621.504-1.125 1.125-1.125h.872m5.007 0H9.497m5.007 0a7.45 7.45 0 0 1-.982-3.172M9.497 14.25a7.45 7.45 0 0 0 .981-3.172M5.25 4.236q-1.473.215-2.916.52A6 6 0 0 0 7.73 9.728M5.25 4.236V4.5c0 2.108.966 3.99 2.48 5.228M5.25 4.236V2.721C7.456 2.41 9.71 2.25 12 2.25s4.545.16 6.75.47v1.516M7.73 9.728a6.7 6.7 0 0 0 2.748 1.35m8.272-6.842V4.5c0 2.108-.966 3.99-2.48 5.228m2.48-5.492a46 46 0 0 1 2.916.52a6 6 0 0 1-5.395 4.972m0 0a6.7 6.7 0 0 1-2.749 1.35m0 0a6.8 6.8 0 0 1-3.044 0"/&gt;&lt;/svg&gt;
&lt;/span&gt; 重要荣誉与奖励&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="2018"&gt;2018&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="杰出贡献奖"&gt;杰出贡献奖&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;武汉斑马线教育科技有限公司&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="2018-1"&gt;2018&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="优秀硕士毕业生"&gt;优秀硕士毕业生&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;华中科技大学&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="2017-1"&gt;2017&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="硕士研究生国家奖学金"&gt;硕士研究生国家奖学金&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;中华人民共和国教育部&lt;/p&gt;
&lt;h3 id="2017-2"&gt;2017&lt;/h3&gt;
&lt;h4 id="荣誉奖-总排名第-7"&gt;荣誉奖 (总排名第 7)&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;2017 年“国际建筑师协会-公共卫生组 (UIA-PHG) 学生与青年建筑师国际竞赛”&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="hahahugoshortcode9s31hbhb-主要技能与能力"&gt;
&lt;span class="inline-block pr-1"&gt;
&lt;svg style="height: 1em; transform: translateY(0.1em);" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 24 24"&gt;&lt;path fill="none" stroke="currentColor" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round" stroke-width="1.5" d="M11.42 15.17L17.25 21A2.652 2.652 0 0 0 21 17.25l-5.877-5.877M11.42 15.17l2.496-3.03c.317-.384.74-.626 1.208-.766M11.42 15.17l-4.655 5.653a2.548 2.548 0 1 1-3.586-3.586l6.837-5.63m5.108-.233c.55-.164 1.163-.188 1.743-.14q.19.017.384.017a4.5 4.5 0 0 0 4.102-6.352l-3.276 3.276a3 3 0 0 1-2.25-2.25l3.276-3.276a4.5 4.5 0 0 0-6.336 4.486c.091 1.076-.071 2.264-.904 2.95l-.102.085m-1.745 1.437L5.909 7.5H4.5L2.25 3.75l1.5-1.5L7.5 4.5v1.409l4.26 4.26m-1.745 1.437l1.745-1.437m6.615 8.206L15.75 15.75M4.867 19.125h.008v.008h-.008z"/&gt;&lt;/svg&gt;
&lt;/span&gt; 主要技能与能力&lt;/h2&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-2 gap-x-8 w-full"&gt;
&lt;div&gt;
&lt;h4 id="空间数据科学与-geoai"&gt;空间数据科学与 GeoAI&lt;/h4&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;城市研究中的机器学习和 GeoAI 工作流&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;空间数据收集、整理及制图&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h4 id="计算城市分析"&gt;计算城市分析&lt;/h4&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;城市网络分析与空间句法&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;量化城市分析与空间统计&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;基于 GIS 的城市结构及其演化建模&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;空间数据、历史数据的混合分析研究&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h4 id="设计与视觉传达"&gt;设计与视觉传达&lt;/h4&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;AutoCAD, Rhino 与 Grasshopper, SketchUp, Adobe CC&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;h4 id="编程与数据科学"&gt;编程与数据科学&lt;/h4&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Python (Pandas, GeoPandas, NumPy, Matplotlib)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;空间数据工作流及可复现研究&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;JavaScript，C++ (基础)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h4 id="城市理论与专业技能"&gt;城市理论与专业技能&lt;/h4&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;城市形态学与城市演化&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;公共空间与公共生活研究&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;历史城市景观与城市遗产保护研究&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;城市定性研究与文献研究&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2 id="hahahugoshortcode9s32hbhb-语言能力"&gt;
&lt;span class="inline-block pr-1"&gt;
&lt;svg style="height: 1em; transform: translateY(0.1em);" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 24 24"&gt;&lt;path fill="none" stroke="currentColor" stroke-linecap="round" stroke-linejoin="round" stroke-width="1.5" d="m10.5 21l5.25-11.25L21 21m-9-3h7.5M3 5.621a49 49 0 0 1 6-.371m0 0q1.681 0 3.334.114M9 5.25V3m3.334 2.364C11.176 10.658 7.69 15.08 3 17.502m9.334-12.138q1.344.092 2.666.257m-4.589 8.495a18 18 0 0 1-3.827-5.802"/&gt;&lt;/svg&gt;
&lt;/span&gt; 语言能力&lt;/h2&gt;
&lt;div class="grid grid-cols-1 md:grid-cols-4 gap-x-8 w-full"&gt;
&lt;div&gt;
&lt;h4 id="hahahugoshortcode9s33hbhb-英语"&gt;
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&lt;defs&gt;
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&lt;/span&gt; 英语&lt;/h4&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;流利听说读写&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;雅思 8.0；CEFR C1&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;h4 id="hahahugoshortcode9s34hbhb-汉语-普通话"&gt;
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&lt;path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M9.91046 2.7688L10.8751 2.80998L11.1061 3.74739L11.4882 2.83054L12.4542 2.85411L11.7257 2.24629L12.0917 1.32344L11.2594 1.86464L10.5196 1.27072L10.7337 2.21302L9.91046 2.7688ZM11.7496 5.4382L12.6756 5.71154L12.673 6.67701L13.2655 5.87984L14.1972 6.13644L13.6374 5.37042L14.2158 4.56354L13.2773 4.88729L12.7031 4.132L12.6829 5.09811L11.7496 5.4382ZM13.3092 9.42015L12.5367 9.99922L12.8217 9.04774L12.0592 8.45414L13.0079 8.44515L13.3092 7.49922L13.6105 8.44515L14.5592 8.45414L13.7967 9.04774L14.0818 9.99922L13.3092 9.42015ZM10.1203 12.1428L11.0535 11.8953L11.5529 12.7216L11.645 11.7326L12.5744 11.4679L11.6981 11.1042L11.7731 10.1142L11.1394 10.8784L10.2564 10.5314L10.741 11.3674L10.1203 12.1428Z" fill="#FFDC42"/&gt;
&lt;path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M6.66669 8.22666L4.31555 9.90272L5.18304 7.14872L2.86246 5.43059L5.74974 5.40459L6.66669 2.66666L7.58363 5.40459L10.4709 5.43059L8.15034 7.14872L9.01783 9.90272L6.66669 8.22666Z" fill="#FFDC42"/&gt;
&lt;/g&gt;
&lt;/g&gt;
&lt;defs&gt;
&lt;clipPath id="clip0_1310_9680"&gt;
&lt;rect width="28" height="20" rx="2" fill="white"/&gt;
&lt;/clipPath&gt;
&lt;/defs&gt;
&lt;/svg&gt;
&lt;/span&gt; 汉语 (普通话)&lt;/h4&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;母语&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;h4 id="hahahugoshortcode9s35hbhb-意大利语"&gt;
&lt;span class="inline-block pr-1"&gt;
&lt;?xml version="1.0" encoding="utf-8"?&gt;
&lt;!-- Uploaded to: SVG Repo, www.svgrepo.com, Generator: SVG Repo Mixer Tools --&gt;
&lt;svg style="height: 1em; transform: translateY(0.1em);" width="800px" height="800px" viewBox="0 -4 28 28" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"&gt;
&lt;g clip-path="url(#clip0_503_4138)"&gt;
&lt;rect x="0.25" y="0.25" width="27.5" height="19.5" rx="1.75" fill="white" stroke="#F5F5F5" stroke-width="0.5"/&gt;
&lt;mask id="mask0_503_4138" style="mask-type:alpha" maskUnits="userSpaceOnUse" x="0" y="0" width="28" height="20"&gt;
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&lt;/mask&gt;
&lt;g mask="url(#mask0_503_4138)"&gt;
&lt;rect x="18.6665" width="9.33333" height="20" fill="#E43D4C"/&gt;
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&lt;/g&gt;
&lt;/g&gt;
&lt;defs&gt;
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&lt;rect width="28" height="20" rx="2" fill="white"/&gt;
&lt;/clipPath&gt;
&lt;/defs&gt;
&lt;/svg&gt;
&lt;/span&gt; 意大利语&lt;/h4&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;初级&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;CEFR A2&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;h4 id="hahahugoshortcode9s36hbhb-德语"&gt;
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&lt;!-- Uploaded to: SVG Repo, www.svgrepo.com, Generator: SVG Repo Mixer Tools --&gt;
&lt;svg style="height: 1em; transform: translateY(0.1em);" width="800px" height="800px" viewBox="0 -4 28 28" fill="none" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"&gt;
&lt;g clip-path="url(#clip0_503_3849)"&gt;
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&lt;mask id="mask0_503_3849" style="mask-type:alpha" maskUnits="userSpaceOnUse" x="0" y="0" width="28" height="20"&gt;
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&lt;g mask="url(#mask0_503_3849)"&gt;
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&lt;g filter="url(#filter0_d_503_3849)"&gt;
&lt;path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M0 13.3333H28V6.66666H0V13.3333Z" fill="#F01515"/&gt;
&lt;/g&gt;
&lt;g filter="url(#filter1_d_503_3849)"&gt;
&lt;path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M0 20H28V13.3333H0V20Z" fill="#FFD521"/&gt;
&lt;/g&gt;
&lt;/g&gt;
&lt;/g&gt;
&lt;defs&gt;
&lt;filter id="filter0_d_503_3849" x="0" y="6.66666" width="28" height="6.66666" filterUnits="userSpaceOnUse" color-interpolation-filters="sRGB"&gt;
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&lt;feBlend mode="normal" in="SourceGraphic" in2="effect1_dropShadow_503_3849" result="shape"/&gt;
&lt;/filter&gt;
&lt;filter id="filter1_d_503_3849" x="0" y="13.3333" width="28" height="6.66666" filterUnits="userSpaceOnUse" color-interpolation-filters="sRGB"&gt;
&lt;feFlood flood-opacity="0" result="BackgroundImageFix"/&gt;
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&lt;feOffset/&gt;
&lt;feColorMatrix type="matrix" values="0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.06 0"/&gt;
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&lt;/filter&gt;
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&lt;rect width="28" height="20" rx="2" fill="white"/&gt;
&lt;/clipPath&gt;
&lt;/defs&gt;
&lt;/svg&gt;
&lt;/span&gt; 德语&lt;/h4&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;入门&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;CEFR A1&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description></item></channel></rss>